◾️新着情報◾️

5月5日18時間耐久オンライン自習室開催

リード生以外の方も参加可能！大学生も社会人の方も是非✨

 

25年合格者インタビュー動画　愛知教育大学 合格(岐山高校)

25年合格者インタビュー動画　名古屋大学 情報学部 合格(岐阜北高校)

25年合格者インタビュー動画　東京外国語大学 言語文化学部 合格(岐阜高校)

2025年春 リード予備校ガイダンス

2025年春　データで見る推薦入試セミナー

 

 

25年合格者インタビュー動画　岐阜大学医学部医学科　一般推薦

25年合格者インタビュー動画　岐阜大学医学部医学科　地域枠推薦 岐阜県コース

\新規開校/江南高校専門館　リード予備校江南校　3月21日から開校！

 

 

こんにちは、リード予備校の佳山です。

 

 

5月18日に高１生・高２生それぞれでキャリア教育を実施しました。

 

 

高１生の保護者様参加率は、75.8%、高２生の保護者様参加率は60%となりました。保護者様の参加は任意なのですが、かなり参加してくれました。ありがとうございます。　現在の大学受験情報だけでなく、現在のキャリア論や、認知心理学・脳科学・教育経済学の話題もふんだんに盛り込んで実施しております。

 

 

 

 

高校2年生キャリア教育は、今年からスタートですが、1年生の内容よりもかなり突っ込んだ内容でテクニカルになります。

 

 

高２生第１回のテーマは「才能と努力」　精神論や根性論はいっさい排除して、現代の「才能と努力」の知見を紹介しました。　人の能力は才能で決まるものではなく、作り出すことができます。それは、脳の適応力が高く、目的のある練習を実施することで、脳が変化（それぞれの競技で脳の特定部位が肥大化）します。

 

 

「類いまれなパフォーマンスは遺伝的要素が強いのか？」

 

 

多くの人が疑問に思ったことがあると思います。大学では、世間一般的に疑問に思われていることで、まだ答えが出ていないことを、多く研究しています。上記の疑問も世界中でたくさん研究されておりまして、

 

 

今回のキャリア教育では、それらの研究内容を複数取り上げて説明をしました。

 

 

このブログを書いていると高２生が校舎に来たので

 

 

佳山：「日曜日のキャリア教育参加してくれた？」

 

生徒：「はい、参加しました。」

 

佳山：「内容はどうでしたか？」

 

生徒：「めちゃくちゃ面白かったです！」

 

佳山：「保護者も参加してくれたの？」

 

生徒：「お母さんが参加してまして、めちゃくちゃ興奮していました。」

 

佳山：「興奮？？笑　どういうこと？」

 

生徒：「私が参加してるのに（ZOOM）、お母さんもiPadで参加していて、私のところにきて、これ面白いから見てってすごい言われました。」

 

どの内容で興奮していたのか聞けませんでしたが、嬉しい反応です⭐️

 

 

保護者様からも感想をいくつかいただいておりまして

 

 

大変分かりやすく、内容の濃い時間でした。保護者にとっても自分のキャリアを振り返ることのできる素晴らしい時間でした。ありがとうございました。

 

努力量・練習量によって成長できることは興味深かったです。親的にも仕事に活かしたいと励まされました。講義をありがとうございました。

 

 

キャリア教育は保護者様とお子様が一緒に参加するプログラム（保護者様の参加は任意）です。自分の能力は伸ばすことができると期待だけ持たせるのは意味がないので、次回は目標達成する技術について扱います！！！！！！　　高２生のキャリア教育第２回は１ヶ月後ですが、まだスライドを1枚も作っておりません。構想は頭の中にありますが。。。。　そろそろ作成しないとまずいですね・・・

 

 

高２生の参加者の感想（一部）

 

・多くの勉強時間を確保し、かつ近い目的から最終的な目的までもって勉強しようと思った。オープンキャンパスや大学の企画にも参加したい

・才能関係なく、努力次第で目標が達成できることが分かった。

・努力によって結果が大きく変わるのは何度も聞いてきたが、勉強の目標や自宅以外で勉強することも大切だと知ることができて参加してよかったと思った

・才能は初期段階にだけ大きく影響し、長期的には練習時間が大きく影響することが良く分かった

・目的のある練習方法についての話が、特に参考になりました。

・努力は必ず必要なものなので頑張らないといけないと感じました。

・生まれつきの才能ではなく、努力と時間が大切だということがわかりました。為になる話ありがとうございました。次回も楽しみにしています

・これからの学習に大きく役立つ情報ばかりでよかった

・興味深い内容で、未来について考えるいい機会になった

・名古屋大学受かる人の勉強平均時間が知れてよかった

・才能が多いものかなと思っていたけど、才能は最初だけが多く、努力や練習の大切さを改めて知りました。

・知らないこといっぱい知ることができ、受験に向けて充実した時間になりました。

・今日は保護者のみの参加でしたが、ぜひ子供にもみてもらい高２の早い段階で勉強時間の確保に努めてもらえるといいと思いました。

・部活で大変だけど、前の日よりも少しずつ負荷をかける勉強をしようと思いました。毎日学んだことをノートに書き出して、自分を客観的に観察したい。

・努力の必要性をよく理解することができたので普段の勉強も頑張っていきたいです

・やる気がおきた

 

 

高校1年生の参加者の感想（一部）

 

 

・将来の進路の選び方について学べてよかったです。

・推薦入試に向けた準備の必要性が分かりました。

・大学のオープンキャンパスは知っていましたが、大学側主催のイベントもあることを初めて知り、今後、それらにも関心を持って参加ができるようにしていければと思いました。

・お金だけでいろんな事を決めてはいけないと考えさせられました。

・大学についてまだほとんど知らない状態だったけど、少し見通しをもつことが出来ました。

・自分の職業の選び方について深く学ぶことができました。また、多くの新しいことを知られたので良かったです。

・自分の知らなかった大学についての話が詳しく、わかりやすく聞けてよかった

・学校では伝えてくれない大学主催のイベントがあることを知る事が出来自分でも調べてみようと思った

・大学についてイメージ的だったのが、今回のミーティングをみて、大学について将来を通して考えてみようと思った。

・推薦入試というあらたな選択肢の幅が明確化されてよかった

・好きなことを仕事にすればよいっていうものでもないのだと知れてよかった。

・大学入試は高校２年生からだと思っていたけれど高校１年生から始まっていることがわかりました。

・まだ先の話だと思っていたけど一年生のうちから視野を広げるべきだと思った。

・給与と幸福感・仕事満足度に相関関係がないことに驚きました。

・時代と共に変わっていく受験方法に対応してこのような会があることをとてもありがたく思います

・とてもためになったし、面白かったです

・大学入試に関して実態を知ることができて良かったです。また、まだ一年生だと思って気が緩んでおりましたが、やるべきことが多いことがわかりました。内容は高校生に刺さるもので面白かったと思います。

・高校一年生の時間があるうちに、大学や好きなことなどについてできるだけ多くの情報を集めることが大切だと思った。

・進路決定する上で情報は大切だと分かりました。

・今まで知らなかったために失われていたチャンスに気付くことができた。これを機に、この一年間は様々なイベントや大学に足を運び、経験を積む年にしたいと思った。

・好きなことを仕事にすることは幸福感にあまり関わらないということ聞いて、今興味があること以外にも目を向けてみたいと思いました。

・今まで好きな事を仕事にすることが1番だと思っていたけど、そうではなく、ついた仕事にやりがいを見つけていくことが大切だと思った。

・大学は，経済的な満足度を上げるというよりも，興味ややりがいを伸ばすための機関だと分かった。また，現在において推薦入試はメジャーになりつつあり，利用の有無にかかわらず自己分析をすることが非常に重要だと分かった。

・推薦入試など学校ではあまり聞けない話を聞くことができて良かった。

・給与と幸福感にあまり相関がないことに驚いた。仕事をしていく中で、やりがいを見出すことが大切だと思った。

・大学の情報を集めることがどれだけ大切かや、今すべきことが知れたのでよかったです。

・大学受験で望む結果を得るには、推薦入試も併せて早い段階からの目標設定と準備が大切だと分かりました。大変ためになりました。(保護者)

・自分は経済学部が気になっているんですが推薦で行こうか本入試で行くか悩んでいましたが今回のことで色々選択肢や考えも増えてきました

・中途半端な理解が一新され、より明確なものとなり背中を押されました

・大変勉強になりました。高校1年だからこそ、進路情報を得て、本人も家族も気がついていない可能性を見つけて、後悔のない選択をしてもらいたいと思います。

 

 

高校1年生では大学入試制度の話題を入れています。今回は推薦入試の話題も少しありました。リード予備校で名古屋大学や国公立大学に合格している生徒さんは、このキャリア教育を通して高校1年生から推薦入試に挑戦しようと決めているようです。

 

 

 

日曜日に可児校舎で「定期テスト対策パック勉強会」を実施しました。

 

高１生に呼び掛けたので、やる気のある有志たちが参加してくれました。

勉強会内で４講義受講を目標にしてみんな集中して学習してくれました。

 

定期テスト対策パックは、前期中間テストのためにかなり役に立ちますし、

今年度からは使いやすく「受講記録ノート」も用意されたので、計画　⇒　受講　⇒　復習が効率的になりました。

来週も実施しますので、前期中間でよい結果を出したい可児校舎の１年生はぜひ参加してくださいね！

２年生も大歓迎です！

 

「理科基礎」「古文」が人気だけど、「歴史総合」もぜひ視聴してね！

こんにちは。忠節校舎の高橋です。

 

１ヵ月ぶりにリード通信のバックナンバーをあげておきます。（本当はもっと頻繁にあげようと思っているのですが、ついつい、、、(笑)。）

 

今回は2024年2月号です。普段は田辺先生と私のコンビで書いていますが、毎年２月号は忠節の他の先生にも協力してもらい、受験生に向けたメッセージとなっています。

 

これを読んでいる方の刺激に少しでもなれば、幸いです。（時期的にはちょっと微妙な気もしますが(笑)、そこはバックナンバーなので、、、。）

 

 

※※※※※

リード通信Vol. 28　(2024年2月号)
（なるべく）毎月１日送信。ただしいつまで続くかは？？

 

１，今月のお話
今月は毎年恒例の忠節スタッフによる受験生に向けた熱いメッセージです！

 

※※※※※

この時期になるとある一人の生徒のことを思い出します。

 

Aさんは高校受験では公立不合格で、滑り止めの岐阜東高校に進学した生徒です。岐阜東はリードの集団授業の対象高校ではないので、私が個別で英語を担当していました。

 

彼女は南山大学を目指していましたが、模試の判定は全てEでした。

 

私自身、「頑張れ！」と声を掛けてはいたものの、正直南山はキビシイので、なんとか愛知大学あたりに滑り込んでくれればいいかな、くらいに思っていました。

 

彼女がすごいのは、模試の結果が毎回毎回E判定なのに、明るく前向きに頑張り続けたことです。（もちろん、裏ではいろいろ辛い思いもあったでしょうが。）

 

そんな彼女を見て「この子はすごいな」と、一人の人間として心から尊敬していました。（それでも南山に受かるとはとても思えませんでしたが(笑)。）

 

そんな彼女の学力に変化が訪れたのは、センター試験後でした。

 

南山の過去問を解かせると、意外にできる。それまであんなにできなかったのに(笑)。

 

これはもしかしてもしかすると、、、と思ったら、最終的に南山大学経済学部に学部個別で合格しました。（それ以外の学部・受験方式は全て不合格でしたが。）

 

 

あなたが目指す大学に合格できるかどうかは当然のことながらわかりません。

 

Aさんのように模試でず～っとE判定だったのに合格するケースもあれば、ず～っとA判定だったのに本番で落ちてしまうケースも（残念ながら）あります。

 

もし挑戦すれば100％確実に報われるなら、それがどんなに大変でもみんな挑戦するでしょう。挑戦が報われないかもしれないところで、でも報われる可能性をしっかりと信じて前向きに頑張り続ける。

 

これができるのが皆さんだと信じています。

 

努力は時に裏切ります。でも最終的には必ずあなたにとってプラスになります。
だからこそ、最後まで走り抜けろ！

高橋

 

 

※※※※※

私が言いたいのは

 

最後まで1点でも多くとることを考えろ！

 

これだけです。
（過去問がなかなか解けずに不安になることもあると思います。
大丈夫です。自分で気づかなくてもちゃんと力はついています。
立ち止まらずやるべきことを最後までやり通しましょう）

田辺

 

 

※※※※※

① 大学受験は人生で最もフェアな競争である。
一点刻みで合否が分かれる受験の世界を残酷だと思ってはいけません。

 

一点刻みで正当な評価をしていただけることは幸せなのだと理解して下さい。

 

なぜなら，大人になったら，社会に出たら，いつもこうは行かないのです。

 

教科書も模範解答もない中で，理不尽や不可能とも思えるような課題に向かわなければいけません。
（それもそれで，人生の楽しさ・醍醐味だと感じるようになる日も来ます。きっと。）

 

数年後のそんな世界に備えつつ，この日々をあともう少しだけ，よくよく噛み締めて過ごして下さい。

 

② もうすぐ「生涯の友人」に出会います。

高校までの友人以上に，大学で出会う友人というのはあなたにとって「生涯の友人」になるでしょう。

 

あなたと同じような夢を持ち，同じような経験を積み，同じような汗や涙を流してきた仲間です。

 

困難に直面したとき頼りになる仲間，心の底から尊敬に値する仲間です。

 

そんな心躍る出会いがもうすぐあなたを待っています。うらやましい限りです。

 

ただし，あなたが「生涯の友人」に出会うための必要な条件があります。

 

あなた自身も彼らにとっての「生涯の友人」になることです。

 

覚悟はできていますか？　大丈夫，これだけ努力を重ねてきたんだから。

 

堂々と胸を張って，次の春を迎えて下さい。

 

③ 神はサイコロを振らない。
のちに量子力学と呼ばれる新理論が“確率的”であることに反論したEinsteinの言葉です。
（皆さんのうちの何割かは，数年後に量子力学を学んでいることでしょう）

 

意図は違えど，私もこの言葉をよく語っています。

 

神様は，サイコロやコインに任せて我々の人生を決めているわけではありません。

 

あなたがこれまで積み重ねたきた努力を，神様も，周りの人たちも，すべて見てくれています。

 

ぜひ，最後の最後まで，全身全霊でやって下さい。

 

そうすれば必ず，満足できる結果がついてくることでしょう。

今橋

 

 

※※※※※

いままで、大学受験生と何人も接してきましたが、
合格する受験生が決まって言うセリフがあります。

（※もちろん、だからといってこのセリフを無理に言う必要は無いですが）

 

「先生にここまでやってダメならもう諦めがつきます」

 

言葉の枝葉は違えど、このようなセリフです。
想像を絶する努力の先にあるものは一種の「諦念」だと私は考えています。

 

大谷翔平のような誰からも愛されるアスリートになること、
スティーブジョブズのように人々の生活を根底から覆す発明をすること、
すべての人間が彼らと同じことができるとは思っていません。

 

努力すればするほど、自分の可能性の限界に気づかされます。

 

人類史上もっとも偉大な科学者の一人、アインシュタインは次のような言葉を残しています。

 

「The more I learn, the more I realize I don’t know. The more I realize I don’t know, the more I want to learn. （学べば学ぶほど、自分がどれだけ無知であるか思い知らされる。自分の無知に気づけば気づくほど、より一層学びたくなる）」

 

（※この言葉にピンときたみなさんは生粋のリードっ子ですね。旧集団館の壁にあった言葉です）

 

努力した先に「諦念」を抱くことは逃げではなく成長です。
むしろ自分の可能性の限界と向き合えないことこそが逃げであり成長は終わります。

 

国公立大学二次試験まで残り3週間と少し。
すべてを犠牲に志望校に向けて突き進み、大学受験の極地まで至ることを楽しみにしています。

日比野

 

 

※※※※※

毎年ここでは厳しい話をしています。
みなさん、まだ何も終わってはいません。

 

共通テストが終わり、何か緊張の糸が切れていませんか？
12月の自分の方が一生懸命に勉強していませんか？

 

心当たりがある人は気を引き締め直してください。

 

前期試験までまだまだ長いです。
毎年この時期空気が緩みます。
私大の受験が終わるとさらに緩みます。

 

これはチャンスです。

 

世の中の受験生はそれに気が付かずに
この期間を漫然と過ごすことになってしまいます。

 

共通テストの結果がよくてもう受かった気になっていませんか？
志望校を下げたから大丈夫だと思っていませんか？

 

そんなに甘くないですよ。

 

最後まで、貪欲に取り組みましょう。
そこがあれば納得した最後を迎えられると思います。

 

もう一度言います。
まだなにも終わっていません。

 

残りの3週間しっかり追い込みなさい。

土屋

 

 

※※※※※

２、田辺の一冊　田辺の独断と偏見で本を紹介します。

 

執行草舟『友よ』

 

「私が本書で取り上げた詩歌どもはすべて私の親友のような存在であり、人生の恩人とも言えるものしかない。」執行氏の好きな詩とそれに対する思いが書かれています。

 

近代日本の詩人萩原朔太郎の『告別』という詩については

 

汽車は出発せんと欲し
汽罐（かま）に石炭は積まれたり。
いま遠き信号燈（しぐなる）と鉄路の向ふへ
汽車は国境を越え行かんとす

 

「信号燈は、自己の人生の前に立ちはだかる壁と目標の、両者を表わすと解する。」「いかなるものがあろうが、自分は行くと決意している。」「国境を越えるとは、生まれ変わるに等しい自己の変革を意味している。」「石炭は紅蓮の炎として燃えさかり、その猛々しい鉄の体は、体ごと国境を突破するのだ。」

 

こんな感じでひたすら感じる思いを述べているですが、読んでいると執行氏の感動がこちらにも伝わってくます。萩原朔太郎の詩はなんとなくそのリズムと響きが好きで読んではいたのですが、こんな解釈ができるのかと、この詩の世界はこれほど広いのかと驚きました。この本によって初めて自分は「詩」というものの本当の面白さ、奥深さを知りました。

 

詩というとへなへなした軟弱なイメージ？を持っている人もいるかもしれませんが、全人生を結集したような詩もあります。

 

筆者は言います「詩の生命の中に、自己の燃ゆる思いを託して今日まで生きてきたのだ。辛い時には詩と共に哭き、楽しい時には詩と共にその嬉しさを実感してきた。」

 

古来和歌には人々の気持ちを代弁する役割がありました。詩にされることで、心を整えてそれを味わうことができます。欲しかった表現を与えてくれる詩・詩人に出会うことはとても重要な体験です。

 

全員ではないでしょうが、この本をなにか読んで人生で大切なものを得られる人もいるのではないかと思います。ぜひ一度手に取ってみてほしいです。

 

 

※※※※※

３、高橋が過去に訪れた国を紹介するコーナーです。読んでも特に何の役にも立たないので読みたい人だけどうぞ（笑）。今回はクロアチアです。

 

首都：ザグレブ
最大都市：ザグレブ（人口約81万人）
面積：約5.7万平方キロ（九州の約1.5倍）
人口：約387万人
一言メモ：なぜかサッカーワールドカップでよく日本と当たる国。日本が初出場した1998年から直近の2022年まで3回も対戦している（成績は日本の1分2敗）。

 

 

クロアチアの観光地で圧倒的No. 1は、世界遺産にも登録されている「ドゥブロヴニク旧市街」です。アドリア海に飛び出した要塞都市は全長2kmに渡って城壁に囲まれており、その内側には宮殿、大聖堂、修道院など地中海貿易で栄えた栄華を今も色濃く残しています。

 

城壁の上は遊歩道になっていて、上から見渡すオレンジ色の屋根とその向こうのアドリア海の鮮烈なブルーが何とも美しいです。

 

また、たまたま一緒になった日本人に近くの島にヌーディストビーチがあることを教えてもらい、期待を胸に行ってみたらおっさんしかいなくて2人でがっかりしたことも今となっては楽しい思い出です(笑)。

 

しかし、私がクロアチア滞在で最も記憶に残っているのは、ドゥブロヴニクの次に訪れたスプリトでの出来事です。

 

スプリトもまた歴史のある町で、旧市街は世界遺産に登録されています。しかし、横綱級のドゥブロヴニクを先に見てしまったこともあり、スプリトは何を見ても正直「イマイチ」でした。

 

そんな中、街の中心に建っている大聖堂に行ってみます。2階の奥が宝物室になっていて、入場料が大人は20クーナ（当時400円）のところ学割でなんと5クーナ(100円)だったこともあり、入ってみました。（私は学生ではありませんでしたが、インドで作ったニセ学生証は持っていました。）

 

中世の聖職者の衣装や聖杯などが展示されていましたが、「まあこんなもんか」とここでも半ばガッカリして、ほとんど見終わりかけたそのとき、飾り棚ケースの一番下に無造作に置かれていた一枚の絵に目が留まりました。他の絵と違い、この絵には現地語の説明もついていませんでした。

 

多分マリアとキリストでしょうが、黒服をまとった母親が赤ん坊を抱えて、その子に向けて優しく微笑んでいます。この母親がとても可愛らしい。そしてすごくオリエント的な顔立ちをしています。低い鼻、広い眉間、そして黒髪。その髪は彼女の黒服と同様に背景の漆黒と溶け合い、もはや境はありません。

 

しかし赤ん坊は真っ白です。輝くような白ではなくて、病的な白。あまりにも薄弱。そしてもう一度母親の微笑を見てみると、なんか悲しげにも見えます。

 

今まで自分が見てきた絵の中のイエス・キリストはどれも栄光に身を包まれた輝くような赤ん坊として描かれていました。そしてクリスチャンでもない私はそのような絵のどれにも感動することはありませんでした。

 

しかしこの絵はそれらのどれとも違い、人間キリストとしての薄命や彼の身に今後降りかかる多大な苦難を表しているかのようです。

 

命は、はかない。そして、はかないからこそ美しい。この絵はそのことを見るものにまざまざと訴えかけてきるようでした。

 

この絵に出会わせてくれた偶然に感謝しています。

全国のリード予備校ファンの皆さま、ご無沙汰しております。

高等部英語科、そして江南校担当の松下です。

 

ここ最近めちゃんこ忙しくて、

春期講習以来の更新になってしまいました。

 

 

 

気づけば江南高校含め3期制の高校は、1学期中間テストを目前に控えています。

 

高等部江南校は2025年3月21日開校でしたから、
この1学期中間テストは
新規開校後最初の定期テストです。

 

記念すべき初陣！

 

『江南高校専門館』

として誇れる結果を出したい！

 

という気持ちで、

分厚くテスト対策企画を行いました。

 

 

リード予備校は高校別の専門館として、各高校の進度に合わせて集団授業を実施しています。

つまり本企画だけでなく、普段の授業もテスト対策になっています。

 

★☆★演習中の様子★☆★

外部生も数名参加してくれました。

 

皆さん「未来のリード生」だと思ってますので、

塾通うときはリードに来てください！！《裏切り》禁止です(笑)

 

 

 

 

そしてそして

現在、日曜日の21時半ですが、

 

1年生を中心に元気に自習しています。

 

私は高1のときにろくに勉強しなかったので、

日曜日に塾で自習をしている

というだけで本当に偉いなと思います。

 

 

 

この積み重ねは大きな差になって、いつか自分を助けてくれるはずです。

 

 

 

これだけ頑張っている生徒を見ていると、ポケモ○カード CL愛知で0-3という不甲斐なさ過ぎる結果に終わってしまった自分が情けなくなってきます。

 

 

 

自分も生徒と同じように忙しさを言い訳にせず、時間を作ってしっかり準備し、結果を出せる状態で大型大会に臨めるようにしていきたいですね。

 

 

 

頑張ります。

「僕らのときより、

　テキストが

　しっかりした

　いいものに

　なりましたね」

 

 

 

中身も自信作です。

 

 

 

 

こんにちは。

リード予備校忠節校の土屋です。

 

 

リード予備校忠節校のブログをまとめたものは

こちら

 

 

何とか続けられております。

 

 

 

 

高１生のGWの取り組みその２です。

前回は3つの施策のうちの1つを紹介しましたが、

 

 

 

今回は残りの２つについてです。

 

 

GWの取り組み2つ目は

「4月内容確認テスト」

です。

 

 

 

 

 

 

我ながらダサいネーミングだと思います。

 

 

 

リード予備校忠節校の数学では

4月末の時点で前期中間テスト範囲の

7割ほどがすでに終わっています。

 

 

 

この時点で自身の定着具合を

確認してもらうことを目的として実施しています。

 

 

 

生徒には解けなくても大丈夫とは言っていますが

みんな結果を重く受け止めているみたいです。

 

 

この時点で解けていることは非常に喜ばしいですが、

生徒に求めていることは、

 

 

 

今回の結果を踏まえて

どのように勉強をしなければいけないのか

テスト対策の方針を立てることです。

 

 

 

勉強は自分が何ができていないのか

 

 

 

客観視することがスタート

 

 

 

だと考えています。

結局これができないと

伸び切ることができないです。

 

 

 

 

 

 

3つ目は

「定期テスト対策パック」

です。

 

 

 

 

 

リード予備校では数学と英語以外にも

物理、化学、生物、歴史総合、古典

の対策プログラムがあります。

 

 

 

早い生徒は今(5月10日)の時点で既習範囲の

物理と生物は取り組み済みのようです。

 

 

 

テキスト内容、解説授業、

ともに充実したものだと自負しておりますが、

大事なことはテストに向けて

動き出したということです。

 

 

人間は何かを行動を起こさなければ

モチベーションは上がりません。

 

 

だからこそ行動の早い人間が

さまざまな場面で得をします。

 

 

生徒達には得をしてほしいです。

だからこそ生徒が動き出せる何かを

提供し続けていたいと考えております。

 

 

 

週明けからはいよいよテスト対策が

始動していきます。

 

 

 

 

飛び切りな結果を出していきましょう

「なんかすごく

　得した気分です」

 

 

 

 

そう思ってもらえたのであれば

GWにがんばったかいがあります。

 

 

 

こんにちは。

リード予備校忠節校の土屋です。

 

 

リード予備校忠節校のブログをまとめたものは

こちら

 

 

 

また間があいてしまいました。

めげずに続けていきます。

 

 

今回はリード予備校忠節校の

高１生のGWの取り組みについて

紹介したいと思います。

 

 

 

 

 

学校生活において貯金を作る、

定期テストに向けて貯金を作る

という意味では

春休みよりGWの方が

個人的に重要だったりします。

 

 

 

 

 

今年僕が実施した施策は

大きく４つです。

 

 

 

 

 

 

1つ目は

「数学Aの予習講座」

です。

 

 

 

忠節校の生徒は

5月2日時点で、数学A「場合の数」の

テスト範囲は一旦終了

しています。

 

 

 

 

このGWの期間に4コマ6時間の授業を

イベント的に実施しました。

 

 

 

 

 

 

忠節校は基本的に学校の予習型で授業を進めています。

ある程度ハイペースで進めるため

 

 

 

わからない部分が出てくるかもしれませんが、

学校で2回目の授業があります。

 

 

 

また先に全体感を知ることで、

学校の授業をより理解をしやすくなります。

 

 

 

そのため、

 

 

 

 

他の生徒より早く

テストの対策に臨めます。

 

 

 

 

今後の予定でも5月15日には

数学Ⅰもテスト範囲が終了する予定で

カリキュラムを組んでいます。

 

 

 

 

早く終われば、

それだけ早く対策を始められます。

 

 

 

2つ目は

「絶対値を含む方程式・不等式」

の授業動画の配信です。

 

 

 

 

この問題は正直難しいです。

ただ、みんな対策をしてくるので

難しいが正答率は高いという不思議な問題です。

 

 

 

当然授業などでも触れますが、

こういった頻出の難しい問題については

授業動画を別に準備しています。

 

 

 

 

 

難しい内容だからこそ、

授業だけではなく形として残るものを

生徒達には提供したいと考えています。

 

 

 

授業だけで終わらず、

不安なときにテキストだけでなく

見直すことができるものを渡しています。

 

 

ただその場合、

理解しているか、定着しているかの

確認が必要なので

もちろんテストはしています。

 

 

この手のサービスを提供するときは

定着の確認までがセットですね。

 

 

 

 

 

 

せっかく塾に通ってもらっているのであれば、

生徒には結果を出してほしいですし、

 

 

 

安心感はもちろんのこと、

 

 

 

 

ある種の優越感

 

 

 

を持ってもらえると嬉しいです。

 

 

 

今年はそんな取り組みができたのではないのかな

と思っております。

 

後の2つについても熱く語りたいのですが、

少々長くなりそうですので、

次回に続きます。

こんばんは、１５時間経過しまして、残り３時間です。

 

 

18耐久オンライン自習室に初参加の高校１年生は結構疲れてますね。。笑

 

 

20時から恒例の大喜利大会を行いました。

 

 

今回のお題は

 

 

 

 

参加の皆さんは、やはり岐阜県内有数の進学高に通っているだけのことはあって、すごい出てきました。笑

 

 

どれもレベルが高かったんですが、私が12個選びまして、

 

 

岐阜県立山歯科内大学　(山しかない)

GIF画像作成大学

岐阜海洋専門大学(岐阜に海はないけど)

マサ忠節工科大学(MIT)

飛騨牛食大学

日の本中心大学

下戸郡上大学(ゲコクジョウダイガク)

頭いいだけじゃだめですか？大学

飛騨ダンダダン大学

ほぼ名古屋大学

岐阜県立北アルプスの天然水研究大学　略して北大

信長の野望大学

 

 

そして、21時から決選投票で参加の皆さんに決めてもらいました！！　グランプリと準グランプリは

 

 

マサ忠節工科大学(MIT)

 

岐阜県立山歯科内大学　(山しかない)

 

 

の2つに決定いたしました！！

 

 

豪華景品は、ロットリング メカニカルペンシル 600  ドイツ製の評価の高い（製図用）シャーペンです！！

 

 

岐阜高・岐阜北高専門館の忠節校生徒が多いのが有利だった気もしますが。笑

 

現在、10時間経過しまして、残り8時間

 

 

15時から、再度参加者が２００名になりました✨　お昼過ぎに一旦１５０名ぐらいになりましたが、お昼休憩に復帰の生徒、部活終わってから参加した生徒で再度２００名です！！

 

 

今回のGWは、皆さん粘りつよいですね✨

 

 

現在、16時30分ですので、あと7時間30分！！　10時間以上経過しておりますが、監督とSNSとブログなどしてますと、そちらに時間取られて自分のやりたいことがほぼできません。

 

 

ここからは、作業に集中したいので、生徒と一緒のサイクルで集中してお仕事したいと思います！！

 

 

こんにちは、リード予備校の佳山です。

 

 

７時間経過して、残り１１時間・・・・！！

 

 

 

 

１３時時点の参加割合は

 

 

高校１年生　４２％

高校２年生　２０％

高校３年生　３２％

小中学生　　２％

大学生　　　２％

社会人・保護者様　３％

 

 

大学生と社会人・保護者様の参加人数は回を追うごとに多くなってきています。（といってもまだ少数ですが）　次回はもっと大体的に、大学生・社会人の方にも宣伝してみようと思います！

 

 

リードの保護者様は、キャリア教育やっても参加率高いですし、このような１８時間耐久イベントにも参加してくれますし、なんかすごいですね✨

 

 

リード卒生の大学生・社会人の皆様、まだ１２時間やるので、お時間ありましたら是非ご参加ください！

 

 

私は今回監督をしながら、書籍３冊を斜め読みと自己分析をしております。

 

 

自己分析は、自己分析質問に、ファクトを書いて、それを抽象化して、転用するという３段階で書きます。全部で１０００問あるので、とりあえず１００問に取り組もうとしています。　１問でページ見開き使うので、５０ページノートが４冊必要です。　１０００問となると４０冊ですね・・・笑

 

 

自己分析といっても、結局はどのような教育を届けたいのかを考察するためのものですが。

 

 

安くて書きやすいノートを探さないと・・・

 

おはようございます、リード予備校の佳山です。

 

 

午前9時台で参加者は２１５名になりました✨

 

 

参加者の様子をYoutubeショートで公開しました✨

 

 

 

 

初めの参加者も多くいまして、高校3年生で今まで参加していなかった生徒さんが、黙々と勉強している姿を見ると開催して良かったといつも思います。

 

 

午前10時で4時間勉強を達成、残り14時間。残り時間を考えるとテンションが下がってしまいますが、午前6時にスタートしてあっという間の4時間です。

 

 

25分勉強＋5分休憩のインターバルは、長時間勉強にうってつけの間隔で、この18時間耐久オンライン自習に参加してからこのインターバルで勉強する生徒さんが増えます。

 

 

あと長時間勉強のコツは、食事管理です。栄養のあるものを食べることも大事ですが、食事量と食事を複数回に分けることがポイントです。1回あたりの食事量いつもよりも少なくして、1日3回ではなく4回・5回に分けてください。　お昼の眠気が全然違います。