こんばんは、リード予備校の佳山です。

 

 

本日で学年末試験が終わりまして、私が授業を担当している高１と高２向けにメッセージを送りました。

 

 

新高２生にとって、生まれ変わるチャンスがある長期休みは、あと３回です。

 

 

この春休み、高２の夏休み、1年後の春休み

 

 

高３の夏は、全国で60万人に近い受験生が全力疾走しますので、そこで差をつけることは非常に困難です。

 

 

特に、今回の春休みは、かなり振り切って１つのことを強化しても良い時期です（高２の長期休みは、志望校に合わせた勉強が必要になるので）

 

 

１つエピソードを紹介しました。私のエピソードではなく、高校の友人の

 

 

高校の同級生でF君という子がいまして、F君の夢は牧師になることでした。将来は聖書を英語で読めるようになる必要があると言って、高１から高２の春休みに、ターゲット1900を完璧にマスターしました。その当時の成績は、中の上くらいでしたが、単語を覚えて自信がついたのか、英語の成績はぐんと上がりまして、高２の夏休みはさらに難しい単語帳を2冊完璧に覚えて、

 

 

高３の時は、毎日、辞書のGENIUSを適当に開いて、その開いたページに書かれている単語を覚えるというレベルにまで達しました。

 

 

英語で自信がついたのか、他の教科も精力的に勉強して、最終的に京大の総合人間学部に合格

 

 

この春にやり切ることで、生まれ変わるチャンスがあると伝えました。

 

 

メッセージを送る前からも、授業で散々この春にやり切ることを決めようと話をしていたので、多くの生徒は目標を設定しているようです。

 

 

ある生徒は、「先生、英語を強化しようと思うんですが、その英語の勉強以外に、何か1冊本を読みたくて、いい本ないですか？」と相談してくれました。

 

 

文学書や小説ではなく、なんというか、将来の進路を考えるのにも役たつような、色々な分野に興味が持てるというか、そんな本が読みたいとのことなので、この生徒の進路も考慮しつつ、高校生が読めて面白いと思える本は。。。

 

 

以下の３冊を紹介しました。

 

 

「銃・病原菌・鉄　上巻」

ジャレッド・ダイアモンド

草思社文庫

 

「砂糖の世界史」

川北稔

岩波ジュニア新書

 

「絶滅の人類史」

更科功

NHK出版新書

 

 

おそらく面白いと思ってくれると思うんですが、この生徒が、この素晴らしい本を読んで感銘を受けて、世界の見方が変わったり、色々な学問分野に興味を持ってくれたら、

 

 

本当の教育をしたんだと思います。

 

 

今の高校生は、本を読む時間もないくらい忙しいので、なかなか読む機会がありませんが、いい本に出会って、世の中の不思議や、面白いことがあるんだという感動を持ってもらいたいと思います！

 

こんばんは、リード予備校の佳山です。

 

 

本日で、大垣北高・東高の学年末試験が終了しました。

 

 

学年末終了後は、羽を伸ばしたいところですが、大垣東高１にはめちゃくちゃ勉強する生徒が2人いまして、

 

 

その2人とも本日自習室で勉強しております。努力の量が尋常なない感じの生徒です。

 

 

その内の1人は、第３回進研模試で

 

 

大垣東高１　学年4位

 

 

偏差値は前回から8.8上昇しまして、71.9でした☆

 

 

努力で少しずつ結果が出てきています。　今回の数学は、各問題ごとにまんべんなく取れているので、基礎ができてあとは応用。このタイプは今後伸びますので、楽しみです☆

 

 

英語・数学の２科目でも学年4位ですが、2年生になって理科が入ってきたらもっと順位伸びそうです！！

 

こんにちは。リード予備校の日比野です。

 

 

 

大学受験は「何を」「どのように」勉強するかも重要ですが、

それと同じだけ「誰と」勉強するかも重要だと考えています。

 

 

 

リード予備校には教務力の高い講師がそろっています。

そして大学生も学力の高い学生を集めています。

 

 

講師は集積されたデータをもとに

豊富な経験と知識で生徒を指導していきます。

 

その一方で大学生スタッフは生徒と年齢が近いので、

「先輩と後輩」といった関係で

講師とは違った角度から生徒と接することができます。

 

 

 

各務原校にとても素敵な大学生スタッフがいるのでご紹介します☆

 

 

 

（※二人とも掲載許可はいただいています）

 

 

 

左のHくんは名古屋工業大学の学生でして、

学力が高いのはもちろんですが抜群に生徒から好かれるスタッフです。

 

 

右のAくんは各務原高校から名城大学に合格した生徒なのですが

 

Aくん：「H先生がいるときは疲れていても必ず校舎に行っていました」

 

と話してくれました☆

 

 

 

受験勉強は長いので辛いときやしんどいときもありますが、

校舎に信頼しているスタッフがいると

「今日はあの先生がいるから塾に行こう」と思えます。

 

 

一人ではどうしようもないことも

誰かと一緒ならがんばれる、ということもあるんじゃないでしょうか。

 

 

※※※※※

 

 

日比野はHくんと会ったその日に

「この先生は生徒から信頼される先生だな」

と確信したので、

色々と高校生時代の話を伺いました。

 

 

日比野：

「高校生のときは成績どんな感じだった？」

 

Hくん：

「もともと学年２８０位くらいだったんですけど、

高３の春にコロナ禍で学校が休みになって猛烈に勉強したら８０位まであがりました。」

 

日比野：

「本当に！それはすごい！一日何時間くらい勉強してたの？」

 

Hくん：

「１３時間はやっていました。周りからは大丈夫？って言われました笑」

 

日比野：

「そうだよね、春からそれだけ学習量確保できる生徒はあんまりいないもんね。

成績があがったときはやっぱり嬉しかった？」

 

Hくん：

「とても嬉しかったです。

順位が低いころはがんばっても周りに追いてかれている感じがして

気分も沈んでいたんですけど、

猛烈に勉強して成績が伸びたときは

自分もやればできるんだ！って思えました。」

 

 

成績が伸びない時期があって、

そこから努力して成績を伸ばした学生の話は説得力がありますね。

 

この経験があるからこそHくんは生徒から信頼されるんだな、

としみじみ思いました。

 

 

Hくんはこの春から２年生でして、

おそらく大学院まで進むと思っているので、

末永くリード予備校に携わってほしいなと考えています笑

 

 

各務原校は誰に聞いても

「生徒と講師が仲良しです」と答えてくれます☆

 

 

 

リード予備校・河合塾マナビス忠節校　日比野仁哉

こんにちは、リード予備校の佳山です。

 

 

昨日、リード英語科の先生と話をしていまして、今年の名大の英語問題について

 

 

佳山：「今年の名大の問題はどんな傾向ですか？」

 

英語科：「難しかったと思います。高２の◯◯君が、１０分しか時間余らなかったと言っていたので」

 

佳山：「？？　高２の◯◯君って、名大の問題解いたの？」

 

英語科：「同日に受けたようです。　あの子が１０分しか余らなかったということは、普段は２０分ぐらい余るので、難しかったと思いますね。僕はまだちゃんと解いていないので、詳細はまだ分かりませんが。」

 

 

リード高２生、恐るべし。。。。

 

 

こんにちは。リード予備校の日比野です。

 

 

今日は各務原校に遊びに来ています。

 

ちょうど各務原高校の定期テストが終わりまして、

マナビスの受講が再開しています。

 

 

各務原校独自の仕組みで

予習が終わった段階でスタッフがチェックをしています。

 

 

 

（※こんな感じでコメントを書いています）

 

 

学習内容を定着させるためには復習がもっとも重要ですが、

マナビスの受講の質を上げるには予習がもっとも重要です。

 

 

予習をせずに授業を受けても偏差値は伸びません。

 

偏差値を伸ばすということは

「できない問題を」「できる問題に」変えることと同義です。

 

 

しかしながら予習をしていないと

すべての問題をのっぺりと学習することになります。

 

残念ながら人間の脳は４５分あるいは９０分の授業内容を

すべて覚えることはできません。

 

 

予習の段階で「できない問題」を限界までピンポイントにあぶり出しましょう。

そして授業で「できる問題」に変えましょう。

 

そうすればあとは復習で定着させるだけです。

 

 

 

各務原校ではこんなに大事な予習のチェックを

スタッフの手を介して行っています。

 

 

各務原校の岐阜大学地域科学部の大学生スタッフも

「各務原校は先生と生徒の仲が良い」と言っています☆

 

 

各務原校は春期無料講習を実施中！

ぜひお問合せください☆

 

（最後は宣伝でした笑）

 

 

https://www2.manavis.com/roomsearch/tabid/74/pdid/12108/Default.aspx

 

春期無料講習のお申込はこちらから↑

 

 

 

リード予備校・河合塾マナビス忠節校　日比野仁哉

こんにちは。リード予備校の日比野です。

 

 

これを読んでいるということはいくつかの科目が終わったころだと思います。

 

 

※※※※※

 

 

手ごたえがあった君はそのまま突き進んでください。

今年の問題は君のために作られた問題です。

ぐっどらっく。

 

 

※※※※※

 

 

あえて、手ごたえがなかった君にメッセージを送ります。

 

 

「問題が難しかった」

「解けた気がしない」

 

 

こういった事実に対して君がどう解釈するかは自由です。

 

（※客観的事実ではないですが、

そう感じてしまったという前提の話を進めます）

 

 

「あれだけがんばったのにダメか」

「今までの努力は無駄だったな」

 

 

こう解釈することもできるし、

 

 

「自分がダメということは周りもできないだろう」

「たまたまこの科目が難しかっただけ、次は実力を発揮しよう」

 

 

こう解釈することもできます。

 

 

 

困難にぶつかったとき、

落ち込んだり挫けたりすることは簡単です。

 

 

でも君には、

そこから自分で自分を励ませるようこの１年間指導してきたつもりです。

 

 

 

心が折れそうになったとき、

どうしようもなく不安になったとき、

私は君の話を聞き最後は前を向けるよう励まし続けてきました。

 

それと同時に

誰かに励ましを求めない必要性も教えたつもりです。

 

 

どれだけ他人から励まされようが、

最後の最後に自分を励ますことができるのは自分だけです。

 

 

 

今まで積み上げてきたものを思い出してください。

（出来なかったことは一旦横に置いておきましょう）

 

 

しんどいなと思いながらも机に噛り付いたこと。

結果が出なくてもがむしゃらに前を向いたこと。

不安で眠れない夜があっても勉強は続けたこと。

 

 

ここには書ききれないくらい君には積み上げてきたものがあります。

そんな自分を褒めてやってください。

そして自分を奮い立たせてください。

 

 

 

君が孤独のなかで戦い抜けることを忠節校から願っています。

 

 

 

※※※※※

 

 

こんな熱い話をした後で恐縮ですが、

本日岐阜北高校にチラシを配りに行った話をします。

 

先月配りに行ったときは７０部近く配れたので

今日は１００部配るぞ！と意気込んだら

４０部も配れませんでした。。。

 

（まあまあ落ち込んでいます笑）

 

 

でも困難があってそれを克服する過程が一番面白い！

 

私はそれを大学受験を通して学んでいます。

 

 

 

大学受験は大学に合格するための単なる儀式ではありません。

副産物的に様々な価値観を得られます。

 

そして君はもう学力以外のたくさん力を得ています。

この時点で大学受験は大成功です。

 

あとはおまけがてら合格も獲っちゃいましょう。

 

 

 

そんな風に思ったら残りの日程も少しは気が楽になるかな、と思います。

 

 

それではまた忠節校で会いましょう！

 

 

 

リード予備校・河合塾マナビス忠節校　日比野仁哉

こんばんは、リード予備校の佳山です。

 

 

この前、逆境というテーマでインタビューを受けまして

 

 

色々話すと、コロナになってから色々と新しいことを始めたなと思いました。

 

 

オンライン授業

オンライン質問

18時間耐久オンライン自習室

LeadTube 高等部の魅力を動画で発信

オンライン　キャリア教育プログラム

オンライン推薦指導（毎年、県外の生徒から国公立医学部の推薦指導をして欲しいと頼まれます）

 

 

カメラの知識から映像編集まで色々と新しいことを学んだと改めて思いました。コロナ前なんて何一つとしてできなかったんですが、環境が変わると劇的に変わりますね。

 

 

18時間耐久オンライン自習室は、なんかすごいことしたいなぁと思って、10時間当たり前、12時間も当たり前、24時間やりすぎ、18時間耐久のレースもあるので、18時間でやろうと思って

 

 

正直、話題作りでやってみようかなというノリだったんですが、意外と生徒の評判が良くて続けてやっています☆

 

 

オンライン質問は、それぞれの専門館でオンライン質問できる環境ですが、直通は私だけです。なんか直通の方がやりやすいので。

 

 

質問の返信が遅れることもありましたが、2年間ちゃんと続けてきました。

 

 

オンラインで質問対応していますと、質問が混むことがないので、対面質問だけよりもオンラインと混ぜてやった方が効率が良いと思います。

 

 

オンライン質問する生徒は、自習室に来ない生徒？って思うかもしれませんが、自習室と家での勉強のバランスが良い生徒が大多数と占めます。

 

 

このような生徒にとっては、便利なツールなんですね。

 

 

 

 

これは書いて説明しましたが、たまに、図を伴う説明は、相手とオンラインで繋がって書きながら説明することもあります。

 

 

色々なツールを使っていますが、将来的には、連絡、勉強管理、オンライン質問、成績データなどなど１つに統合されていくんでしょうか。　それができるアプリやツールもないことはないんですが、やはりまだ使いづらいので、色々なツール使用となります。

 

 

今年で40歳なので、まだまだ教えることはしていきますが、VR空間での指導もそのうち出てきそうな。

 

 

Oculas Quest2を買おうかどうか迷っていますが、これを買うと確実に睡眠時間が減りそうです。笑

 

 

 

こんばんは、リード予備校の佳山です。

 

 

今回は、リード進学塾 柳津校の山崎あきら100%先生のヒーローインタビューを作成しました。

 

 

内容見てもらったら分かりますが、生徒がヒーローなんですが、何故か山崎あきら100％先生から

 

 

僕のヒーローインタビューを撮って、編集してくださいと言われました。笑

 

 

 

 

それにしても全国2位と8位に入賞ってすごいです。

 

 

すららCUPは40万人が競い合うイベントだとか。40万人が競って、１校舎から全国TOP10に２名って凄すぎですね。

 

 

将来、この生徒達が高校生になって指導するのがとても楽しみです！！

 

 

山崎先生からクレームが入りまして、柳津校は6年目ではなく8年目ということでした。大ベテラン！！

 

 

前回作ったリードニュースをベースに作成しましたが、今回は、セリフから構成まで山崎あきら100％先生が全部考えてくれたので、

 

 

サクッと3時間程度で作成できました！！！！！！！！

 

 

ヒーローインタビュー形式使えそうですね。　合格者動画で使おうかな☆

 

こんにちは。リード予備校の日比野です。

 

 

重々しいタイトルをつけましたが、

今回は「受験までの険しい道のり（物理的に）」のお話です。

 

 

忠節校から北海道大学を受験する生徒が２名います。

 

今まで勉強してきたことをそのまま発揮してくれれば大丈夫だろう、

という２名なのですが

現在思わぬところで危機を迎えています。

 

 

新千歳空港の今の様子がこれです。

 

 

 

※NHK NEWS WEB

「新千歳空港２２日発着の全便欠航 ２３日朝の再開目指し夜間も除雪」より

 

 

さすが試される大地、北海道ですね。

 

 

飛行機でなく新幹線を使って受験しに行こうかとも考えたのですが、

 

 

岐阜駅から札幌駅までは１２時間もかかるんですね。。。

 

 

 

しかしながら、

北海道大学を受験するNくんに聞いたところ

新千歳空港には除雪のための特別部隊がいるようで

明日の朝には除雪が終わる見通しとのことです。

 

 

受験するみんなのためにも奮闘してくださる方々がいます。

日本中のいろいろな人がみんなを応援しています。

 

 

ここからはマインドの勝負です。

残り数日で劇的に点数が上がることはありません。

 

「自分が受験当日自信をもって臨むために今できることはなんだろう」

と自問自答し、毎日を大切に過ごしましょう。

 

 

いよいよ受験生活、高校生活のフィナーレです。

こんなにワクワクする経験、人生で何回もありません。

 

 

思いっきり楽しんでおいで。

 

 

 

リード予備校・河合塾マナビス忠節校　日比野仁哉

 

こんにちは。リード予備校の日比野です。

 

 

ハードルが上がるタイトルをつけてしまいました。

 

今から第一志望校に合格した・成績が伸びた生徒を２名紹介します。

共通点を探してみてくださいね。

 

 

※※※※※

 

 

 

☆☆☆　名古屋大学医学部保健学科看護学専攻合格　☆☆☆

 

 

国公立大学の学校推薦型選抜では面接を課す大学が多いです。

 

 

大学受験の面接は、

高校時代がんばったことのようなよく耳にする質問から

その大学のアドミッションポリシーを深く理解していないと答えられない質問まで多様です。

 

 

名古屋大学看護学専攻は大学院に進学するつもりの学生を求めています。

 

面接練習の中で、

 

日比野：「大学院への進学を考えていますか？」

 

Kさん：「はい、専門看護師になるために大学院に進学したいです」

 

日比野：

「そんな自明な答えだとダメだよね。

専門看護師になりたい理由まで言わないと。ちゃんと調べておいで。」

 

というように宿題を出しました。

 

 

私としては次の面接練習（翌日以降）までに調べてくれればいいと思っていましたが、

 

一時間後、、、

 

Kさん：

「見つけました！

名古屋大学の博士課程前期ではがん専門看護師になれて、

がん専門看護師になれると各訪問看護師センターの間で看護師派遣の調整ができます！」

 

素晴らしい答えです。

思わずテンションが上がりました。

 

 

※※※※※

 

 

岐阜北高校２年生で名古屋市立大学志望のYさんがいます。

 

 

１１月くらいの月例面談で英語の成績が伸びないと相談してくれました。

英語や古文をはじめとした語学学習は単語を乗り切れば７割がたの学習は完了です。

 

 

日比野：「学校の単語テストは合格してるん？」

 

Yさん：「受かったり落ちたりです」

 

日比野：「そうなんやね。単語テストの勉強はテスト前のいつからしているの？」

 

Yさん：「２日前くらいです」

 

日比野：

「暗記は見た回数で決まるから、絶対毎日単語帳を開いて、

毎回合格するようにしてみて」

 

 

とアドバイスしたところ、

（面談ではもう少し科学的根拠など詳しく話しています）

 

 

前期末考査のクラス順位：２３位

後期中間考査のクラス順位：１２位

 

 

と大躍進してくれました。

定期テストの単語の範囲で点数を稼げたのも要因とのことでした。

 

 

Yさんに聞いてみたところ、

英単語帳を毎日開くようにしていて単語テストも面談後は毎回合格しているとのことです。

 

確かに面談をしてからシス単を持ちながら歩くYさんをよく見ます。

 

 

※※※※※

 

 

KさんとYさんに共通することは何でしょうか。

 

日比野は「スピード感」にあると思います。

 

 

いろいろな人がいろいろなアドバイスをくれます。

しかしながらそれを「やってみる」人がまず少数で、

「継続できる」人はごくごく少数です。

 

 

大学受験に絶対成功するメソッドは残念ながらまだ確立していません。

であるならば、

自分で自分だけの学習方法を確立する必要があります。

（※これが受験勉強の面白いところです）

 

 

そして自分でゼロから学習方法を確立するよりも、

周りのアドバイスを聞いてそれをアレンジするほうが手っ取り早いです。

 

 

講師をはじめとする周りのアドバイスを

「まずはやってみるというスピード感」にぜひこだわってみてくださいね。

 

 

※※※※※

 

 

もちろんみなさんが「なるほど！」と思ってもらえるようなアドバイスができるよう

講師も毎日勉強します。

 

一緒に勉強し続けましょう！

 

 

 

リード予備校・河合塾マナビス忠節校　日比野仁哉