こんにちは、リード予備校の佳山です。

 

 

専門館の夏期講習が7月20日からスタートします！

 

 

 

8月12日は、18時間耐久オンライン自習

 

8月13日は、科学的勉強法セミナー

 

を開催します☆ 　ご紹介制度も実施しておりますので、紹介者・紹介された方両方に特典がつきます。　是非、ご紹介ください。

 

 

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ギビジョコラボ企画に向けて

 

 

ジンバル撮影＋HFR (ハイフレームレート）

 

 

４Kサイズで60FPSで撮影して、30FPSで流しますと2倍のスローモーションになります。

 

 

6月25日撮影では、このスローモーションを多用します。　PVの序盤、リードの講師陣が授業に向かうところの撮影・編集の練習をしました☆

 

 

こんにちは、リード予備校の佳山です。

 

 

定期考査の結果を集計して、再来週から大垣北高１（数学）のクラス分けを行います。

 

 

ハイレベルクラスとスタンダードクラスに分かれていまして、5月中旬にテストをして分けていました。

 

 

今回、スタンダードクラスの生徒が数学Ⅰも数学Aも90点以上取れている生徒がそこそこいましたので、結構入れ替わります。

 

 

予想以上にしっかり点数とってきてくれたというのが感想ですが、スタンダードクラスの生徒がよく頑張ってくれました☆

 

 

ハイレベルクラスの平均点は、90点以上（数学Ⅰ 校内平均78.5)です。正確には92.03点

 

 

スタンダードクラスの平均点は、76点（数学Ⅰ 校内平均78.5)です。　ハイレベルクラスとスタンダードクラスでやる内容はそこまで変わりませんが、スタンダードクラスは丁寧に、ハイレベルは少し難しい問題も扱って行きます☆

 

 

次回の前期期末は、全員平均点以上（上位半分）を目指して頑張って行きましょう！！

 

 

こんばんは、リード予備校の佳山です。

 

 

6月25日にリードプロモーションビデオ撮影に向けて、ローアングル撮影の練習と、被写体を際立たせる編集の練習を行いました。

 

 

①　元の動画は奥の生徒にピントが合っていますが、手前の生徒にピントを合うようにして、後ろの生徒にはブラーをかけました。手前が引き立ちますね。

 

 

下の動画の上が無修正で、下が編集後です。　これでモデルさんに視線を誘導できます☆

 

 

②   　GH-5をジンバルに装着して、すずちゃんをローアングルから撮影。6月25日もローアングルから撮影しますので、その練習です！！

 

 

 

 

 

 

 

こんにちは、リード予備校の佳山です。

 

 

明日は、高１生対象のキャリア教育第2回目です。

 

 

明日のメインは、文理選択についてです。

 

 

そもそも、大学の文系と理系は何を目的に研究しようとしているのか

 

 

文系と理系の学部は、大まかに分けると４つの構成になっていると思っています。

 

 

人文学、社会科学、自然科学（基礎）、自然科学（応用）

 

 

それぞれが何を研究対象としているのか、自分ならどの分野に興味を持てるのかという観点で話をします。

 

 

また、学問の階層についても話をしまして、サイエンス（科学）は万能ではなく、分かっていることなんてほんの一部で、それでもヒトの理解や、ヒトとヒトの関係性を研究するには、人文学や社会科学という分野が必要なんだと思っています。

 

 

この話をした上で、自分が興味を持てる分野・学部を決めて、夏のオープンキャンパスに申し込んでもらいます。

 

 

前期中間試験が終わって、数学や物理、国語などの成績で、文理選択や志望を決める人が多いと思います。科目の得意・不得意は大学受験においてしっかり見極めないといけないので、成績で進路を考慮することは必要ですが、成績だけでは決めないようにしましょう。

 

 

あとは、定期考査が終わった後の、心構えについて、まだお披露目していないお話もします。

 

 

IQ以上に学校成績と正の相関をする要素について！　お楽しみに〜

 

 

本日は忠節校で田辺先生と一緒なので、

 

 

社会科学の一つ、経済学部（東大）を卒業した田辺先生に

 

 

佳山：「もう1回大学にいくとしたら、社会科学系の学部に行く？」

 

田辺：「いえ、社会科学系には行かないですね。　やはり、人文系だと思います。」

 

佳山：「文学部？」

 

田辺：「そうですね、歴史学やってみたいですね。中世あたりを。」

 

 

こんにちは。リード予備校可児校の木戸です。

 

今週，またまた可児高校さんの前に塾の案内を配りに行かせていただきました。

４月のときはまだ肌寒いくらいでしたが，今週はうっすらと汗ばむくらいの陽気でした。

季節の移り変わりは本当に早いものだと感じる今日この頃です。

 

 

7月ベネッセ進研模試に向けての対策授業のご案内。

可児校だけでなく，リード予備校全校舎で開催します。

詳しくは該当の専門館にお電話ください。

 

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先月は定期考査前ということもあり，自習室利用が本当に多かったです。

自習室が一杯になって授業教室を開放したりもしました。

 

ちなみに…テスト前勉強をするのは当たり前。テスト後，いかにペースを崩さず勉強を続けられるかが重要です。「90点！ばんざーい」で終わる生徒と「60点…くやしい。次こそは！」と徹底してやり直しをする生徒では，最終的に必ず後者が勝利します。(もちろん，高得点獲得！その上で間違えたところは徹底やり直し！の生徒が一番強いです)

 

第一志望校合格を勝ち取るために，テストで把握した弱点部分を一つずつ潰していきましょう☆

 

こんにちは、リード予備校の佳山です。

 

 

ギビジョコラボ企画　リード予備校プロモーションビデオ撮影まで後１週間となりました。

 

 

梅雨時期なので、来週は結構雨が降りそうです。　外で撮影するシーンが結構ありますので、代替シーンを考え中です。

 

 

ただ雨の方がマッチするシーンはありますので、大雨でなければ傘を差しながら撮影したいところですが、大雨なら無理ですね。。

 

 

来週の撮影で使用する機材です。一部借り物もありますが

 

 

 

 

メイン機：BMPCC4K

サブ機：GH-5 　ジンバル:TH-G3

メイキング用カメラ：GoPRO hero9

スチル機：Nikon D5600

 

 

メイン機とサブ機(ジンバル）の撮影は7：３程です。　ジンバル操作がなかなか大変なんですが、ジンバルを使いますと滑らかでダイナミックな映像が撮れます。

 

 

 

 

 

ジンバルで撮影時は、カメラとジンバルをコントロールケーブルで結んで、スマホとジンバルでワイヤレス接続して、スマホでコントロールしながら撮影します。

 

 

来週の土曜日は、午前9時から撮影しまして、17時30分には終了します。19時から授業がありますので。

 

 

撮影時は、ほぼ音声は録りませんが、照明とカメラをカットごとに設定する必要があります。

 

 

外と室内で撮るのでは、カメラ側の設定が全然違ってきます。また、室内でも窓が映る・映らない、壁紙が白か薄緑か、部屋の照明の当たり具合などで、カメラの設定と照明の距離・角度を変えていきます。

 

 

25日に撮影するのは全部で120カット

 

 

約8時間（480分）で120カットなので、1カット4分　　モデルさんや講師が用意する待ち時間もあるので、撮影順番を決めておかないとタイムアップですね。

 

こんにちは、リード予備校の佳山です。

 

 

先ほど長良校舎に行ってきまして、リード予備校の若手のお二人の写真を撮らせてもらいました☆

 

 

英語科講師　網本先生

 

 

 

 

最近体を鍛えているそうです。写真からは伝わりませんが、結構胸板が厚くなってきています！　長良校舎の生徒の皆さん、英語の質問は網本先生にどんどん持って行きましょう！　丁寧で優しい講師です☆

 

 

マナビス アドバイザー　水原講師

 

 

 

爽やかイケメンで、性格もナイスなスタッフです。　この写真を高橋先生に見せると

 

 

佳山：「水原君の写真撮ってきました。これどうですか？」

 

高橋：「これは、かっこいいとしか言いようがないですね。」

 

 

長良校から忠節校に移動しまして、

 

 

マナビス忠節のアドバイザー　日比野講師

 

 

 

 

生徒からの人気すごくありまして、人柄もそうですが、生徒のモチベを上げることは、この若さでリード一だと思います☆

 

 

国語科の田辺講師も若手の1人ですが、本日お休みでしたので、写真撮れず。。。

 

 

こんにちは。忠節校舎で英語を担当している高橋です。

 

突然ですが、問題です。

 

次の２つの英文はどちらが正しいと思いますか?

 

I have lived in Gifu for three years.

I have lived in Gifu three years.

 

答えは「どちらも正しい」です。

 

期間を表す前置詞forは省略可能です。（文法的な説明をすると、three yearsは「副詞」として動詞を直接修飾することもできる、ということなのですが。）

 

 

先日、ある高校の生徒が定期テストの問題について質問をしてくれました。

 

彼女はある英作文の問題で「期間」を表すforを省略して書いていたため、1点減点されていました。（英文自体は上の文でなくもっとフクザツな文でしたが。）

 

それを見た私は、彼女に「forは省略可能だからあなたの英文は正しいよ」と伝えたところ、彼女は「やった～。1点上がる！」と喜んでいました。

 

しかし、彼女が高校の先生に質問したところ、先生に「この問題ではforをちゃんと書いてほしかった」と言われたそうです。彼女が食い下がったところ、「会話ではforは省略されることはあるけど、書き言葉では省略してはダメ」という説明をされたようです、、、。そして点数は上がりませんでした。

 

 

もし、学校の英語の先生がこれを読んでいるなら、お願いがあります。（って、いないか(笑)。）

 

「知らない」ことは恥ではありません。

 

ましてや、英語なんて普段私たちが使っていない言語です。学校の先生だって、塾の先生だって「完璧に分かっている」人なんていません。

 

実際、私自身も間違えることはたくさんあります。それこそ自分でも嫌になるくらいに(笑)。

 

なので、もし生徒が「これでも正解じゃないですか」と聞いてきて、それについて自信がなければ、「ちょっと確認させて」と一旦保留にして頂ければと思います。

 

そしてご自身でネットで調べるなり、ALTの先生に聞くなりして頂ければよいかと。

 

 

当然のことですが、知識を身に付けないといけないのは生徒だけでなく先生もです。そして、繰り返しますが、それ自体は恥でもなんでもありません。

 

私も一人の塾講師として、生徒のために、（直接お会いすることはないものの）学校の先生方をよきライバルとして切磋琢磨していきたいと考えています。

 

 

、、、自戒の意味も込めて書いてみました。

こんばんは、リード予備校の佳山です。

 

 

長良校舎は、爽やかな先生が集まっていまして

 

 

木曜日の長良校のスタッフ、写真左から、水原先生（20代）、中原先生（40代)、網本先生(20代）　（網本先生の写真写りが。。笑）

 

 

 

 

爽やか3人がいる日だったので

 

 

佳山：「網本先生、3人一緒の写真撮って送って。笑」

 

網本：「すぐ撮ります！」

 

 

と送ってきた写真です

 

 

左の人と真ん中の人、写真でこんなに笑顔作れるって、なんかすごいですね。笑

 

 

なんかすごい楽しそう☆

 

 

網本先生は、もっとカッコよいので、今度、私のLEICA単焦点レンズで撮りに行きたいと思います！！！！！

 

 

 

こんにちは、リード予備校の佳山です。

 

 

前期中間考査の結果が返ってきています。

 

 

今年の大垣北高１のクラスは、前期中間交差までにクラス分けテストを2回行いまして、生徒の数学の実力を測っていました。ただ、定期考査でどれくらい平均点を上回れるかは未知数でした。

 

 

月曜日に点数をざっと確認した感想は

 

 

「あっ、みんな予想以上に点数取れてる」です☆

 

 

数学の定期考査は平均点80点と高めですが、リード生（大垣北高１）の平均点は90点に届きそうな勢いです！

 

 

クラス分けテストで、現在ハイクラス、スタンダードクラスに分けていますが、スタンダードクラスの生徒も90点以上取れていた生徒が多かったですね☆

 

 

平均点に到達していない生徒も、私の見立てでは次回平均点とることは十分可能なので

 

 

この夏しっかり学習してもらえれば、次の前期期末、念願の全員、大垣北高上位半分に入るが達成できそうです☆

 

 

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本日の朝のNorweigian ForestCat Suzu