こんばんは、リード予備校の佳山です。

 

 

リード予備校全校舎、オンライン質問体制は整えておりますが、私は、自分が受け持つクラスの生徒に私直通のオンライン質問IDを教えています。

 

 

岐阜高校１年生の授業で昨日教えましたら

 

 

 

 

続々と申請が来ています☆ 岐阜高１全員と大垣北高１全員と岐阜北高１の一部の生徒を指導しますので、すごい質問が来そうですが。。。。。。。。。　定期考査前、やばいことになりそうです。。

 

 

と書いているうちに、質問がすごい来ました

 

 

 

 

分からないままにせずに、しっかり質問してくれることはいいことですね☆

 

 

こんにちは、リード予備校の佳山です。

 

 

田辺先生の書斎訪問動画が、忠節校で話題になっていまして

 

 

 

 

日比野先生：「田辺先生、福田恒存さんの本って1冊いくらするんですか？」

 

 

田辺先生：「あれは結構高くて、1冊5000円くらいで、全集で5万円くらいしました。」

 

日比野先生：「そんなにするんですか！　西尾幹二さんの本は？」

 

 

田辺先生：「あれも1冊5000円くらいで、まだ全部揃えていませんが。」

 

日比野先生：「あの本は、いつから集めているんですか？」

 

田辺先生：「リードに入社してからなんで、ここ３・４年で買った本ですかね」

 

 

撮影しに行った時は、本棚に収まっていない本も大量にありまして、あと数年たつと床が抜けるんではないかと心配しております。笑

 

 

自習室に来ている生徒に田辺先生書斎訪問動画を見せると、すごいって反応しつつも、なぜかほぼ全員笑っています。　こんな本読むんですねwwみたいな感じです。笑

 

 

まだ見ていない方は、是非ご覧ください

 

 

 

 

こんにちは。リード予備校の日比野です。

 

 

 

突然ですが、「受験勉強」とはなんでしょうか？

 

 

「高３生になったし受験勉強をしよう」

このときの「受験勉強」は何を指しているのでしょうか？

 

 

 

数学科講師の土屋先生は、

「受験勉強は復習のことです」と言います。

 

 

日比野は初めてこれを聞いたときに

今までぼんやりしているものがはっきりしたような気がしました。

 

 

 

大学受験は未知なる問題に対するアプローチを試されているわけではありません。

これまでにつけた知識や解法などを

出題された問題で応用できるかを試されています。

 

 

つまり、これまでやってきたことの理解を深めるであったり、

完成度を高めることが受験勉強です。

 

（※じゃあ具体的にどうするの？？はリードできちんと教えます！）

 

 

 

復習の意識は人によってまちまちですが、

岐阜高校で数学がトップでできるSくんがいます。

 

この前は京大理系の整数問題を完答していました。

 

（※京大は年度により難易度はまちまちですが、

難しい年度だったと記憶しています）

 

 

 

Sくんがマナビスのテキストを見せてくれたのですが、

驚きました。

 

 

 

 

彼はほぼ４日連続で同じ問題を解いています。

 

 

日比野：「何回復習するとか決めてるの？」

 

Sくん：「何言ってるんですか！できるまで復習するんですよ！」

 

 

これこそが復習に対する正しい姿勢ですね。

 

間違えた問題をもう一度解いたから大丈夫、でなく

解けるまで何度だって解きなおす。

 

 

Sくんが数学ができるようになった背景が見れた気がします。

 

 

 

その後にさらにすごいことを言っていて、

 

 

日比野：「最後は２回連続で解けてるからすごいね」

 

Sくん：「いや、まだ答えが出せているだけで完璧に理解はできていません」

 

 

本当にストイックで素晴らしい☆

一年後の受験結果が楽しみですし、

それ以上に彼が将来どんな面白いことをしてくれるかが楽しみです☆

 

 

 

リード予備校・河合塾マナビス忠節校　日比野仁哉

こんにちは、リード予備校の佳山です。

 

 

田辺先生の書斎訪問動画が完成しました！！

 

 

この先生が読んでいる本のレベルが凄まじいです。　国語科講師でここまで読んでいる人は、なかなかいないと思います。

 

 

田辺先生から、中高生の皆さんへ

 

 

『出来るだけたくさんの本を読んで欲しい。人は、物理的な世界を生きると同時に、言葉の世界も生きている。複数の人が同じものを見たとしても、目に入ってくる光などの情報は同じであったとしても、自分に入った情報に対して、どのように感じ、思考するのか、その人が経験してきたことによって変わってくる。中高生のうちに出来るだけたくさんの言葉を読んで、色んな考えを頭の中に入れておくと、自分の考えも豊かになっていきます。そして、世界を知る糸口を掴んで欲しい。』

 

 

これを見て本を読む生徒が1人でも多くなればと思います☆

 

 

こんにちは、リード予備校の佳山です。

 

 

本日は田辺先生のお宅へ、書斎訪問撮影に行ってきました！！

 

 

田辺先生は、リード一の読書家で、かなり難解は本を読んでいます。どんな本が置いているのか、楽しみにしていましたが、予想をかなり超えておりました！

 

 

この先生、やっぱりすごいなと。笑

 

 

 

 

今回の撮影は、ライティング装備を持っていきました！

 

 

 

インタビュー動画は、明日にはUPできますので、楽しみにしてください。

 

 

では、田辺先生の本棚の一部です

 

 

 

 

たくさんの全集がありました。笑

こんにちは。リード予備校の日比野です。

 

 

今日も忠節校では色々なことが起こります。

 

 

※※※※※

 

 

掃除機をかけていたら岐阜北高校のIさん（名古屋大学看護志望）が話しかけてくれました。

 

 

Iさん：「先生、くしゃくしゃで申し訳ないんですけど、、、」

 

 

ポケットから茶色い袋を取り出したので、

「？？？」と思っていると、

 

 

Iさん：「長野に旅行に行ってきたのでお土産です」

 

 

栗まんじゅうをいただきました☆

 

 

 

 

私はブラックコーヒーと和菓子の組み合わせが大好きなのでとても嬉しいです！

今日のおやつにします！

 

 

※※※※※

 

 

忠節校は岐阜高校と岐阜北高校の生徒が多いので、

友達とご飯を買いに行く生徒が何人かいます。

 

 

たまたまカウンターの前を岐阜北高校のバトミントン部の２人が通りかかりました。

 

 

日比野：「どこ行くの？」

 

AくんとMくん：「フランテにご飯買いに行きます」

 

 

※フランテ＝忠節校の横にあるスーパー。いつもお世話になっています。

※Aくん（横浜市立大学理学部志望）

※Mくん（名古屋大学情報学部志望）

 

 

日比野：「最近ブログのネタに困ってるから何かネタ探してきて」

 

AくんとMくん：「分かりました笑」

 

 

（１５分後、、、）

 

 

Aくん：「先生！外来てください！」

 

 

なんだろうと思って外に出ると、

 

 

 

 

Aくん：「たこ焼きもらいました！」

 

 

話を聞いてみると、

AくんとMくんは毎週金曜日にフランテに出店しているたこ焼き屋さんで

たこ焼きを買っているらしいのですが、

 

閉店間際で残ったたこ焼きをサービスしていただいたみたいです。

 

 

色々な方に応援していただいていますね。

本当にありがとうございます。

 

 

※※※※※

 

 

今日も忠節校では色々なことが起こりそうです☆

 

 

 

リード予備校・河合塾マナビス忠節校　日比野仁哉

こんにちは。リード予備校の日比野です。

 

 

 

アドバイスタイムで生徒の板書を見るのですが、

その生徒の性格がよく表れているなあと感じます。

 

 

きっちりとマス目に沿って書く生徒もいれば、

殴り書きのように書く生徒もいます。

 

 

 

どちらが良いということはなくて、

復習の際に授業が頭の中で再現できるノートであれば

どのようなノートでも正解です。

 

 

 

この「復習の際に授業が頭の中で再現できる」というのがポイントで、

究極的には授業で講師が話す内容を一言一句暗記できれば

おおよその類題を解くことはできます。

 

 

もちろん一言一句の暗記は無理ですが、

黒板に書いていなくてもチラッとしか話していなくても、

自分が忘れそうならメモする姿勢は大切です。

 

 

 

ノートにとる板書はこれから復習する自分へのメッセージだと思ってください。

 

 

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たまたま立て続けに可愛い板書をとっている生徒がいたのでご紹介です。

 

 

 

 

岐阜北高校のKさん（九州大学共創学部志望）の英語のアドバイスタイムをしていると

このイラストを発見しました。

 

 

日比野：「可愛いイラストやね。これは先生が描いてたん？」

 

Kさん：「自分で考えて描きました」

 

日比野：「すごいね！何のためにイラストを描いたの？」

 

Kさん：「１００が fine で １００－α は ill という説明だったんですけど、

（※比較の説明のなかで）

それだけ書いても復習の時に忘れてしまうので、

印象に残すためにイラストを描きました」

 

 

本当に素晴らしい！！！

 

 

この姿勢は本当に大切です。

 

授業の内容を忘れたくないという気持ちがまず第一にすごいことで、

そして忘れないための対策も前もってできています。

ただ講師の板書や説明を写すだけでなく、

「自分のために」板書を取ることができていますね。

 

 

 

部活が忙しい中ですがこの姿勢を持ち続ければ必ず成績は伸びます☆

 

 

※※※※※

 

 

２人目は岐阜高校のOさん（名古屋大学文学部志望）です。

 

 

古文のアドバイスタイムをしていると、、、

 

 

 

 

「出家する」という意味の言葉を紹介するときに、

「もとどり」が授業で取り扱われます。

 

 

ほとんどの受験生はこの講を受けるまでは

「もとどり」という言葉を知りません。

 

簡単に言えば「ちょんまげ」のことで、

これを切り取ることが出家する際には必要でした。

 

 

 

授業で「もとどりはちょんまげのこと」と紹介されますが、

ただ耳で聞くだけだと忘れます。

 

そこでOさんはイラストを描いて覚えようとしたみたいです。

 

これは記憶に残りやすいですね☆

 

 

※※※※※

 

 

同じ授業を受けていても生徒の成績の伸びにはばらつきがあります。

 

それと同じように

同じ授業を受けていても生徒のノートは様々です。

 

 

大学受験では復習の回数が極めて重要なことを考えると、

成績の伸びと板書をこだわって書くことはある程度のかかわりがある気がします。

 

 

 

マナビスはアドバイスタイムで講師が直接生徒のノートを見ることができるので、

本当によいシステムを作ってくれたなと思います☆

 

 

※※※※※

 

 

追伸：

 

「もとどり」のことを田辺先生（東京大学卒・国語科主任）に聞いたら、

 

 

日比野：「田辺先生、もとどりって受験生は知らないですよね。」

 

田辺先生：「え？日常的に使いませんか？」

 

 

と言われました。

普通は使わないですよ、、、

 

 

 

リード予備校・河合塾マナビス忠節校　日比野仁哉

こんにちは、リード予備校の佳山です。

 

 

学習に役立つ論文を発見しました☆

 

 

これは、なかなか面白くてインパクトあって、勉強効率を格段に上げる可能性を秘めていますので、一度まとめてから紹介できるようにしたいと思います！

 

 

 

 

上の写真は、私のiPad Air4の画面をスクショしたものです。　論文を読んで、重要な箇所だけを抽出したり、リンクさせたり、書き込んだり、右には辞書を配置したりと、本当に便利になりました。　翻訳サイトの精度も上がっているので、無理に英語で読む必要もありませんが、そのまま英語で読んだ方が面白いと思います☆

 

 

大学院の頃は大量の論文をプリントアウトして大変でしたが、iPadで読めるのはほんとありがたい。　岐阜大の医学部生もほぼほぼiPadで勉強しています。

 

 

読んだあとは、リードの英語科の高橋満先生と内容を確認してから、資料作成に入ります。高橋先生ならこれサクッと読めるんでしょうね。羨ましい。

こんにちは。リード予備校の日比野です。

 

 

 

４月になりました。

正式に学年が一つ上がりました。

 

 

受験生はこの１年が人生の転換点となります。

ぜひ楽しんで勉強をしましょう。

 

新２年生はこの１年が「出願できる大学の上限」を決める１年となります。

大学受験は１年間で挽回することは極めて困難です。

授業、課題、定期テストなど目の前の目標に向かって一生懸命学習しましょう。

 

 

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４月は新たな出会いの季節で、

忠節校にも新たなスタッフが加わりました☆

 

 

 

 

新スタッフの東川さんです！

 

まだ忠節校にきて２日目ですがぐいぐい生徒に話してくれてます☆

 

 

 

生徒にとっては一番年齢が近いので、

先輩みたいな感じで色々と相談してみてくださいね！

 

 

 

リード予備校・河合塾マナビス忠節校　日比野仁哉

こんにちは、リード予備校の佳山です。

 

 

今年度合格者インタビュー９本目です。

 

 

岐阜高校　名古屋大学　経済学部　合格

 

 

 

 

高校入学当初から、名古屋大学を志望

 

 

高校１年生からぶれることなく、勉強していました。家は忠節校から遠い生徒でしたが、毎日自習室に来て勉強。

 

 

自習室や講師をうまく使いながら、一緒に勉強する友達も作りながら、高いモチベーションで勉強していました。

 

 

周りを巻き込んで、周りに影響を与えつつリーダーシップを発揮できる生徒だと思います。

 

 

社会に出て活躍しそうな生徒ですね☆ 君の将来が楽しみです！！

 

 

合格おめでとう！！！！！

 

 

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今までのインタビューと同じ構成でやっているので、4時間30分ほどで編集ができるようになりました。　あとは、多治見校、恵那校、長良校の生徒のインタビューも撮ります！！