こんにちは、リード予備校の佳山です。

 

 

大垣北高校１年生の前期期末試験の結果が出ています。

 

 

リード大垣駅前校舎の大垣北高１　H君

 

 

数学Ⅰ 　98点（平均点57.３点）　学年２位

 

数学A 　99点（平均点65.８点）　学年１位

 

 

合計は学年１位なのかな。

 

 

この生徒は、春期講習で出会った時から、数学出来ると思った生徒でした。　ただ、そんなに勉強する気がないみたいな感じでしたので、まだ上位の順位は取れないかなと思っていましたが、今回、見事な成績を取ってくれました。

 

 

理科も英語もそれなりに取れているので、全体順位もかなり上位です。

 

 

理系は確定なので、志望大学をどこに設定するのか楽しみです☆

 

 

こんにちは。リード予備校関校です。

 

関校として久々，数年ぶりの快挙をお伝えします。

 

 

 

7月に行われた第1回ベネッセ（進研）模試にて，

 

関高校2年生

 

1位（3科総合230点）を獲得してくれました。

 

 

 

 

結果票のコピーを取らせてもらいました（白黒ですが）。

 

 

 

中学の頃からの「生粋のリード生」であるK君。

 

 

 

中学の頃から熱心に勉強をしてきてくれたのですが，

 

高校入学後も毎日のように自習室に通い，

 

ますます力を付けて来てくれました。

 

数学の青チャートを楽しく（！）解いている姿をよく見かけます。

 

 

その数学はというと，

 

96点，

 

全国偏差値81.4

 

平均点が元々低いとはいえ，目の覚めるような数字です。

 

 

 

 

彼は，夏の全統高2模試でも，

 

かなりの高得点を取って，自慢げに報告。

 

 

 

阪大や名大といった難関大の工学部など，

 

志望校記入をした全大学で「A判定」を貰ってきました。

 

 

 

ちなみに彼のお兄さんも，

 

リードを卒業して名大合格を果たしています。

 

長くお世話になっています。

 

 

＊＊＊＊＊＊

 

 

それでもK君は，

 

あまり調子に乗りすぎることなく，

 

いよいよ本格的な受験勉強を始めており，

 

「総合数学ⅠAⅡBレベル4」や「ハイレベル物理」を，謙虚に丁寧に学んでいます。

 

 

 

10月からスタートしました，河合塾マナビスの授業です。

 

 

 

 

関校でも，彼を含めて多くの高2生が，

 

定期テスト後の10月から受講スタートしています。

 

 

 

もちろん高3の受験勉強も続いていますが，

 

高2も高3も勉強に向かう熱は高まってきています。

 

 

 

部活動で疲れながらも，予習したノートを手に受講ブースに入る姿，

 

一生懸命きれいにまとめられた授業ノートや，

 

解法を理路整然と説明してくれる授業後のアドバイスタイムなど，

 

 

 

マナビスに取り組む高2生の姿は，私達の期待を超えて，頼もしいです。

 

 

 

 

たくさんの高2生が通ってくれていますので，

 

受講スタート前（受講講座を検討中）の生徒もまだ少なからずいるのですが，

 

マナビスのスタートに関する面談などを行う中で，

 

勉強・大学に向けた意識が増しているのを確かに感じます。

 

 

 

長い道のりですが，

 

みんなと一緒に，私達と一緒に，

 

受験勉強を進めましょう。

こんにちは。リード予備校の日比野です。

 

 

 

 

今日は嬉しい・驚いたことがありました。

 

 

 

生徒：「先生！見てください！！！！」

 

 

 

尋常ではないくらい興奮した生徒が紙を持ってきました。

 

 

 

生徒：「定期テストのクラス順位上がりました！」

 

日比野：「おお、よかったやん」

 

 

 

集団授業でなくマナビスから入塾してくれた生徒で、

部活との両立が大変で思うように定期テストで点数が取れていない生徒でした。

 

 

 

 

正直上がったとしてもクラス順位で１０位かなあと思っていたのですが、、、

 

なんとクラス順位で２０位上がっていました。

 

 

 

マナビスに入塾してくれて2ヶ月しか経っていないので

嬉しいのもありますが驚きが大きいです。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

※※※※※

 

 

 

 

 

 

この生徒が結果を出したのはまったく偶然でなく、

家が校舎から離れているにも関わらず毎日２２：３０まで残って勉強しています。

 

部活でクタクタなのにも関わらず、です。

 

 

 

 

普段から学習量の多い生徒を相手にしている自分でもこの生徒の学習量には舌を巻くばかりです。

 

 

それなのに成績が伸びないのは勉強の内容に原因があるのではと思っていたところに

勉強の仕方について質問に来てくれたので話を聞いてみると、、、

 

 

 

生徒：「間違えた問題ってその後どうすればいいですか？」

 

日比野：「（復習のしかたの説明）」

 

生徒：「やってみます！」

 

日比野：「逆にいままでどう復習してたの？」

 

生徒：「解説を読んで、『へー』で終わらせてました」

 

日比野：「え、もちろん間違えた問題は二周目やるよね？」

 

生徒：「一周しかしてないです」

 

 

 

本当に定期テスト前のタイミングで質問に来てくれてよかったと心から思いました。。。

 

 

 

生徒の勉強方法をヒアリングすると間違った方向に努力しているケースはよくあります。

 

自分は授業を担当せずに志望校や勉強の仕方をアドバイスするためにカウンターにいるので、

彼ら彼女らを正しい方向に修正するのも自分の仕事です。

 

 

 

 

 

 

※※※※※

 

 

 

 

 

 

こう書くと「自分が成績を上げました！」感が出ますが、

まったくそういう風には思っていません。

 

 

この生徒が成績を爆上げしたのは彼女がもともと勉強する体力がついていたからです。

 

 

 

成績が伸びたのはあくまで生徒の努力によるもの。

 

その瞬間に立ち会えることがこの仕事の醍醐味だなあとあらためて思った一日でした。

 

 

 

 

 

 

リード予備校・河合塾マナビス忠節校　日比野仁哉

こんにちは、リード予備校の佳山です。

 

 

岐阜高生のインタビュー動画を編集しました。　以前作成したニュース番組っぽいオープニングにしようと思いまして、手作りしたオープニングのファイルを開くと

 

 

 

 

何が何だか分からん。。。　いわゆるプリセットものを全く作らずにモーショングラフィックを作るとすごい手間がかかります。昔それを一から作ってみましたが、何がどう影響して動いているのか本当に意味が不明な感じになっていました。。。

 

 

画像下の矢印がたくさんついているものの1つ1つがノードで、このノードをたくさん組み合わせて作成していきます。　20分くらいかけて、どこをいじるとどうなるのか調べて、何とか修正できました。

 

 

 

 

３名分のインタビューは編集できましたので、今週水曜日に、岐阜高卒で岐阜大学医学部医学科4年生のインタビューを入れれば完成です。 編集を久々にやって楽しかったです。

 

 

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岐阜北高から岐阜薬科大学に進学し現在4年生のスタッフがいます。ちなみに高１から指導していました。この生徒は、創薬研究志望で、現在研究室に配属されていて実験を開始しています。

 

 

Sさん：「佳山先生、確か大学院生の頃、分子生物学専攻してたって言ってましたよね？」

 

佳山：「専攻してたよ。」

 

Sさん：「具体的にどんなことやっていたんですか？」

 

佳山：「アポトーシスって知っている？　アポトーシスを引き起こす遺伝子群の上流にある、caspase-8のプロテアーゼ活性の新機能を研究してたよ。　ショートヘアピンRNA(shRNA)って知ってるよね？ caspase-8をm-RNAの段階でノックダウンできるsh-RNAの候補調べて、実際にノックダウンさせると、アポトーシスからは予想できない現象を観察されてね。ちなみに細胞へのshRNAの導入はレンチウイルスを使用してました。　それで、caspase-8のプロテアーゼ活性をなくしたミュータントタンパク質を作成して機能が回復するかどうかとか、DNAマイクロアッセイをして、caspase-8をノックダウンさせた時の細胞のmRNA転写レベルを調べた時に、面白い遺伝子群の発現が上がっていて、その遺伝子群の発現量が上がる原因を無理やり取り除くと、機能が回復したりとかしないとかで、結構面白い研究ができたかな。」

 

Sさん：「アポトーシスやってたんですね。私は今、プラズマとガンについて研究しています。」

 

佳山：「プラズマ！？　プラズマを直接細胞に当てるの？？」

 

Sさん：「いえ、プラズマ処理した液体や気体をガン細胞に与えると、がん細胞の◯◯が変化するんです。」

 

佳山：「へぇ、プラズマ使うんや。なんかすごい研究やね。プラズマやから、活性酸素とか影響してるのかな？」

 

Sさん：「おそらく活性酸素は影響していて、細胞の◯◯系に作用しているんではないかと思っていて、ガン治療に応用できるかどうかまだ分かりませんが、色々研究しています。」

 

佳山：「Sさん、研究の話しているとき、すごい嬉しそうに話するね。笑　将来、創薬研究志望やから、医療用医学品メーカーにいきたいんよね？」

 

Sさん：「はい。　ただ、かなり狭き門ですよね。」

 

佳山：「そうやね、in vitro系の実験よりも、動物などを実際に扱う実験系の方がいいかもね。」

 

Sさん：「in vivo系の実験もあったんですけど、この実験面白そうだなと思って。。。」

 

 

※◯◯な部分は、この研究の革新部分かもしれないので、あえて伏せています。

 

 

高校生の時から創薬志望でした。そこはブレていないく、研究の話をすごく楽しそうにしているのを見て、この子は研究向いているなぁと思いました☆ 　いい意味で変わっている子なので、希望の職につけることを今から祈っています。

 

 

こんにちは、リード予備校の佳山です。

 

 

本日は、忠節校で高２・３の生徒さんにインタビューをしました！

 

 

 

久々のBMPCC4kで撮影です。　今後、面白い企画を準備していますので、このカメラが相当活躍すると思います☆　近々企画の概要を紹介します☆

 

 

で本日の撮影は、10月中旬に行われます、中学3年生対象の岐阜校志望者対象のガイダンスで使用するインタビュー動画の撮影です。

 

 

高２から１名、高３から２名、卒業生で現在医学部医学科4年生の卒業生の計４名のインタビューです。

 

 

岐阜高受験に向けて不安を払拭できたらと思います！！

 

 

普通に撮影したらいいんですが、ちょっと編集を凝ろうかと思いましてグレーンバックで撮影しました。　編集ソフトも久々に使うのでだいぶ忘れてそうな気がしますが、本日の夜から少しずつ編集していきたいと思います☆ この動画は、ガイダンスでのみ放映しますので、youtubeなどでは公開いたしません。

 

 

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10月1日、本日から忠節校の高２生たちは一気に学習量が上がります。

 

 

本日は決起集会

 

 

明日からの高２生たちの猛勉強の姿が楽しみです☆

 

 

下の写真は本日の決起集会で使用する資料・テキストなどです。　これらを運ぶだけで講師たちは汗だくです。。。

 

こんばんは、リード予備校の佳山です。

 

 

昨日、リード予備校忠節校の卒業生と食事をしました☆

 

 

 

 

お顔はブラーをかけています。学習塾のブログとしては不適切な（アルコールですが）飲み物が写っている箇所もブラーをかけました。　写真左の卒業生現在、国公立医学部医学科の6年生であと半年後に研修医です。

 

 

この生徒は大変思い入れのある生徒で、リード予備校忠節校が開校した8年前に、岐阜高校の1年生として初めて入塾してくれた生徒です（その当時、リード進学塾の卒業生で入塾してくれていた生徒もいましたが、外部生としては初めてでした）。　なので、忠節開校後の初の岐阜高入塾生です。

 

 

当時から優秀でしたが、入塾後は、岐阜高で１桁順位を取るなどしっかり成績を伸ばしてくれました☆

 

 

佳山：「当時、リードって知名度なかったし、忠節校開校したばっかで岐阜高生ほとんどいなかったし、なんで入塾したの？？」

 

卒業生：「うーんと、よく覚えてないですけど、岐阜高専門って書いてあったし、先生の体験授業受けて分かりやすいと思ったからですかね。　でも、母がはじめに見学行って、母から勧められたのが大きいですかね。」

 

佳山：「そうやね、お母さん、突然見学来て、対応したこと覚えてるかな。　でも、お母さん、なんで気に入ってくれたのかな？　謎やね。笑　今度、お母さんに聞いといてね。」

 

卒業生：「母に、今度佳山先生と食事に行くって言ったら、それ楽しそう！私も行きたいって言ってましたよ。」

 

佳山：「じゃあ、今度、ランチでもご馳走するので、入塾に至ったきっかけや理由をインタビューしたいとお伝えください。」

 

 

出会った頃を思い出しながら話をしまして、この子たちと同学年のみんなの話でも盛り上がりました。

 

 

東大から総務省、同じく医学部6年生が複数人、京大や横国に行った生徒の話も出ました。　皆さん、ほんとに社会に出て活躍しそうな人たちばかりです。　この子たちの人生において、それなりに大きなイベント（大学受験）に関われ、その後の活躍を聞いたり、将来の夢を聞けることは、この仕事をやっていてよかったと思える瞬間ですね☆

 

 

この卒業生は半年後に国家試験を受けるんですが、医学部内でも成績は上半分はしっかりキープして、準備はできているようです。

 

 

勉強だけでなく、大学生から登山を始め、趣味のピアノも続けて、最近は名古屋のお店などでジャズ演奏をしてるだとか。

 

 

お医者さんは体力いるので登山で体力作りして、昔からの趣味（ピアノ）をお店で演奏するレベルまで達しているのは、すごいなと感心します。　真面目で謙虚で思いやりのある、いいお医者さんになってください。もうすでにそんな感じですが☆

 

 

岐阜で演奏する時は連絡してもらうことになっているので、高橋先生と一緒に見に行きたいと思います☆

 

 

こんばんは、リード予備校の佳山です。

 

 

大垣駅前校舎で、慶應と早稲田の推薦入試を検討している生徒がいまして、志望理由書の添削などをしています。

 

 

第１回目の添削で、2名ほど添削しましたが

 

 

2人とも100点満点として、5点ぐらいの出来の志望理由でした。

 

 

自分の願望しか書いていない志望理由でしたので、書く構成の説明を行いました。　説明後は、生徒の顔も晴れやかで、どう書くべきなのか方針が立ったようです☆ 　ただ毎年思いますが、志望理由を書く訓練しておかないと、高校生が書いたのか中学生が書いたのかおそらく判断できないと思います。　　大学生になって、卒論や修士論文、就職時の志望理由などなど、志望理由を語る場面は多くなると思います。　その訓練をするのが、推薦入試にチャレンジする人だけというのは、なんだか勿体無いですね。。

 

 

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テスト前だけでなく、普段からもしていますが、オンライン質問対応は、2020年4月よりずっと継続しています

 

 

 

 

数学よりも物理の質問が多いですね。　高１は運動方程式、高２は運動量、円運動、慣性力、レンズなどなどから毎日続々と質問が届きます。

 

 

この時期になると、質問した科目が明日テストみたいなことになりますので、なんとかその日のうちに返却しています☆

 

 

試験終わるまで気を抜けませんが、頑張って対応して行きたいと思います☆

こんにちは。リード予備校の日比野です。

 

 

 

 

忠節校ではちらほらと大学別の過去問演習に入り始めた生徒がいます。

 

 

岐阜高校と岐阜北高校の生徒が大多数なので、

最難関大学の過去問演習をする生徒が多いです。

 

 

 

過去問演習でいちばん有名なのは赤本ですがマナビスにも過去問講座があります。

 

 

 

 

 

 

１０年分の過去問の解説講義になります。

 

 

最難関大学は文字の解説を読むだけでは「？？」となることが多いので、

映像での解説を聞けることは貴重なことだと考えています。

 

 

 

 

もちろん講義を聞いただけでなくアドバイスタイムもセットで行います。

 

 

 

 

 

 

写真の生徒はもともと名古屋大学志望でしたが、

成績が順調に伸びてきたので京都大学に志望を上げました。

 

 

比較的苦手意識を持っている数学のアドバイスタイムでしたが上手に説明できていました☆

 

 

 

 

 

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生徒の学力が高いので、

質問対応のスタッフも学力の高い学生をそろえています。

 

 

 

 

 

 

今日の質問対応スタッフは全員「医学部医学科」のスタッフです。

 

このあともう一人出勤してきたのですがその学生も医学部医学科です。

 

 

 

 

名古屋大学や京都大学の模試が終わった後には生徒がこの２つの大学の質問を持ってくるのですが、

医学科の学生は難なく解説しています。

 

 

 

 

もちろん低学年の定期テストレベルの質問にも丁寧に答えてくれます☆

 

 

 

 

リード予備校・河合塾マナビス忠節校　日比野仁哉

こんばんは、リード予備校の佳山です。

 

 

大垣北高２　リード大垣駅前校の生徒が

 

 

数学１８７点で、学年１位でした☆

 

 

この生徒は、学年上位で安定してきました。　進研や全統でも岐阜県で１位取ります☆

 

 

数学ができるかというと、かなり出来る方でして、才能があるというか、応用力があるという感じです。

 

 

今まで習っている知識を組み合わせると解ける問題があったとして、普通はなかなか思いつかなくても（大垣北高２は数学上位がたくさんいますが、その生徒ももってしても思いつかない）、この生徒は思いついてしまうというか、解けてしまいます。

 

 

応用問題はそれなりに解かせていますが、発展系の問題はほとんど解かせていないので、それらの問題を解かせて行くと、この生徒の潜在能力がわかるかもしれません。　発展系をさせてみたい気もしますが、受験はバランスなので、理科の補強をしたい。。　と言っても理科も相当できるような気もします。

 

 

やりがいのある問題を設定できれば、もう１ランク志望大学を上げるかもしれません。　やってみようかな☆

 

 

こんにちは。リード予備校の日比野です。

 

 

 

 

９月は各高校定期テストが実施されます。

 

 

忠節校でも９月の授業は定期テスト対策授業になります。

 

 

 

 

 

 

写真は

 

・岐阜北高校向け　物理基礎

・岐阜北高校向け　英語

 

の授業です。

 

 

 

 

それぞれ、

 

・今橋 明宏（名古屋大学理学部数学科修士・数学科主任）

・高橋 満（カルガリー大学・TOEIC対策無しで満点）

 

が担当します。

 

 

 

 

 

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忠節校は「ハイレベルクラス」や「基礎クラス」などの学力別でなく、

 

「岐阜北ハイレベル」や「岐阜高校スタンダード」のように高校別の授業を行っています。

 

 

 

 

そのため「完全完璧に」高校に準拠した授業を展開します。

 

 

 

 

 

 

高校別のテキストなので、

この内容を完璧にすれば定期テスト順位はきっと上がります☆

 

 

 

 

 

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英語や数学の定期テスト授業はメジャーですが、

 

さらに国語の定期テスト対策プリントも作成します。

 

 

 

 

 

 

田辺 勇斗（東京大学卒・国語科主任）がプリント作成を担当します。

 

 

 

高３生向けの定期テストプリントは基本的に作成していないのですが、

 

毎年高３生から

 

「あれが無いとテストやばいんで作ってください！」

 

と頼まれるくらいの完成度です☆

 

 

 

 

 

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田辺先生は人文学に対する教養が計り知れないです。

 

 

 

日比野：「最近なに読みました？」

 

田辺：「トーマス・マンの『魔の山』です」

 

日比野：「面白いんですか？？」

 

田辺：「『魔の山』はつまらないことで有名な小説なんですよ」

 

日比野：「、、それは、、、なんで読もうと思うんですか、、、？」

 

田辺：「何でしょう、義務感みたいな感じですかね」

 

 

 

自分には理解不能でした笑笑

 

 

 

 

田辺先生の書斎訪問動画もぜひご覧ください☆

 

 

 

 

 

 

リード予備校・河合塾マナビス忠節校　日比野仁哉