こんにちは、リード予備校の佳山です。

「記憶の検索」で記憶が強化されるということを生徒向けに説明する資料を作成しました。リードの一部校舎で、高２・３生向けに説明をしています。

この説明聞いてくれましたら、かなり納得すると思います。いかに素晴らしい勉強法でも、生徒本人が理解して納得しないことには実践はしてくれないと思います。

岐阜県でTOPレベルの高校３年生で、文系TOP３に入る非常に真面目でコツコツ勉強する生徒に、記憶の検索の話をしますと

生徒：「先生、私、その勉強法実践しています！」

佳山：「えっ？実践してるの？　すごい。　誰から教えてもらったの？」

生徒：「誰に教わったわけでもないんですけど、日本史の勉強している時に、自然とその勉強法になってました。それでやるとすごい覚えらえる実感があって・・・・」

また、昨年の名古屋大学の入試で物理を250点満点で243点取った生徒（合計点でも工学部の2つの学科で首席になる点数の生徒）も、１年前に勉強法を聞いた時に、この「記憶の検索」に通ずる勉強法を実践していました。

能力もあるかもしれませんが、学力の差はは勉強法の差によるところが大きいのではないかと思っています。

リード生の皆さん、この夏、「記憶の検索」を駆使して記憶の強化を実践してください。

私は、明日、この説明動画を収録して、リードスタッフ（専任講師と非常勤講師）全員に勉強してもらう予定です☆