2024年5月8日

みなさんこんにちは。笹木です。

GWも終わり、日常が戻ってきましたが、皆さんいかがお過ごしでしょうか？

昨日・今日、穂積校舎の生徒さんと穂積校の伊藤先生に「GW、何してたの？」と聞いてみますと、

・奈良の金峯山寺に行った！

・ナガシマと福井！

・牧歌の里～♪

・サッカーの遠征で三重県に行ってた！

・野球のクラブチームで中日の２軍戦観に行ってた！

・寝て起きて…×３、体育祭の作戦を考えていた！

・自転車に乗って遠くまで行ってた！

・BBQ　など

意外と旅行に行った人が少なかった印象でした。

そんな中私は、

山口先生とバンテリンドームに野球観戦に行って来ました。

たまたま「竜陣祭」というイベント日で、選手のカードが配られていましたので、

穂積校舎の中日ファンのご兄弟に、お土産代わりにカードをプレゼントしました。

上の生徒さんは、福選手！

下の生徒さんは、フェリス選手！

お互い、本命の選手（岡林選手・根尾選手）は当たりませんでした　笑

運は、大切な時に取っておいてね！！

さてさて本題に…。

リードでは長期休暇の時に、理科と社会でアクティブラーニングを実施しています。

楽しみながら取り組んでほしいなと思いまして、

中１限定、世界遺産の登録数が多い国上位30位を、あみだくじ（穂積）  or くじ引き（西郷）

で事前に決めました。

思いのほか盛り上がりまして、

・イタリア！

・ポルトガル！

・イラン！

・テルサン！　テルサンってどこ？？

※ダミーで入れた講師の名前を引いたら、もう一回引くルールを採用。

中には連続で講師の名前を引き当てる強運！？な生徒さんもいまして、

・グッサン！ → キホーサン！？ → ペルー　など

引いた国を長期連休中に皆さん調べて、スクールタクト上に提出してくれています。

まとめ方も個性が出ていました。

皆さんが頑張って作ったものをちょっとだけ、紹介させていただきますね。

１つの物事をどの角度から捉え、相手に伝わるようにまとめるのか。

通知表の「思考・表現」の領域のトレーニングにもなりますね。

少しでも楽しみながら、取り組んでくれていたら嬉しいなと思う今日この頃でした。

おまけ

スクールタクト上にて、４月の振り返りアンケートを実施しました。

その中に、ひときわ目を引くアピールがありまして、

「７０億人目の赤ちゃん」認定証

初めて聞いたものでしたので調べてみますと、

国連人口基金が２０１１年１０月３１日生まれの赤ちゃんのために記念に発行されたそうです。

この認定証に２５６４件の応募があったそうです。

素晴らしい自己アピール、ありがとう！

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