2020年6月13日

岐阜エリア第3ブロック(長良・三田洞・西郷)の金子です。

今回は、

実際に私の子どもを通わせているリードのコースについて、

保護者目線の体験談を交え、

そのICT教材の実際の活用法をお伝えできればと思います。

通わせているうちのひとつ、「すらら」についてです。

まず、やるべき内容を週単位、

月曜日〜土曜日に毎日1レッスン行うペースで設定してもらっています。

(内部情報:その子に合わせてやるべき内容、ペースは設定しています。)

今週は私の子どもが分散登校であったため、

朝、すららをやっているところを見ていましたが、

レクチャー(インタラクティブな学習内容の説明)で、

わかっているかどうかを確認しながら、進んでいきますので安心です。

その後、ちょっとしつこいぐらい？笑　のドリル(習ったことの問題演習)で、

復習ができています。

(内部情報:この問題を解く画面まで履歴に残り、講師が間違え方を確認しています。)

家での声がけとしても、

「勉強しなさい！」ではなく、

「すららを1レッスンだけでいいから、やりなさい。その後好きなことしてよし！」

と具体的行動を伝えられています。

何をどれくらいやらせればよいかが、わからないため、

「勉強しなさい！」との声がけになると思います。

それに対し、「今やろうと思ってたのに。」という、

悪循環。。

それを解消し、やるべきことは講師が設定してくれ、

間違いも確認してくれるため、上記の声がけだけでOKです。

リードの講師は全員、教え心があります！

安心して地域の校舎、講師にお任せください！

全力でお子様の学習サポートをいたします、

次回、

勉強が「できる」マインド、「できない」マインドについて、

書いてみたいと思います。

お楽しみに！

是非、岐阜第3ブロックの校舎案内もご覧ください！

長良校舎案内へ

三田洞校舎案内へ

西郷校舎案内へ